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KlappentextKursbuch Religion Oberstufe präsentiert in einem klaren und modernen Layout die "klassischen" Quellentexte für den Religionsunterricht in der Oberstufe. Darüber hinaus berücksichtigt es katholische und außerchristliche Standpunkte und bietet eine Auswahl an Bildern aus der abendländischen Kunst, an denen sich die Wirkungsgeschichte biblisch-theologischer Themen und Motive erarbeiten lässt.
Brennende ethische Fragen werden ebenso thematisiert wie die Themenkreise Toleranz, Fundamentalismus, Relativismus und Pluralität, Menschenrechte und Dialog der Religionen. Der Band ist reich bebildert und mit einem Glossar versehen.
Der Lernstoff ist den sechs Dimensionen "Wirklichkeit", "Kirche", "Gerechtigkeit", "Gott", "Jesus Christus" und "Mensch" zugeordnet. Jede Dimension lässt sich anhand grundlegender Quellentexte, redaktioneller Überblickstexte sowie erschließender und weiterführender Arbeitsaufgaben erarbeiten. Ein siebtes Kapitel "Bibel" bietet einen zusammenfassenden Überblick und kann von den Einzelthemen aus immer wieder herangezogen werden.
Die Methodenseiten vermitteln die wichtigsten Methodenkompetenzen für die Aneignung und Präsentation religiösen Wissens.
Eine abschließende Übersicht bringt in sechs Thesen auf den Punkt, was für das Christentum theologisch kennzeichnend ist.
Der Anhang bietet Vorschläge für Referate, Präsentationen, Hausarbeiten und Projekte sowie ein kleines Personen- und Begriffslexikon.
Die neu gestalteten Umschlag-Innenseiten des Schülerbuches dienen der Rekonstruktion eigenen Wissens über das evangelische und katholische Christentum sowie über das Judentum, den Islam, den Hinduismus und den Buddhismus.
Brennende ethische Fragen werden ebenso thematisiert wie die Themenkreise Toleranz, Fundamentalismus, Relativismus und Pluralität, Menschenrechte und Dialog der Religionen. Der Band ist reich bebildert und mit einem Glossar versehen.
Der Lernstoff ist den sechs Dimensionen "Wirklichkeit", "Kirche", "Gerechtigkeit", "Gott", "Jesus Christus" und "Mensch" zugeordnet. Jede Dimension lässt sich anhand grundlegender Quellentexte, redaktioneller Überblickstexte sowie erschließender und weiterführender Arbeitsaufgaben erarbeiten. Ein siebtes Kapitel "Bibel" bietet einen zusammenfassenden Überblick und kann von den Einzelthemen aus immer wieder herangezogen werden.
Die Methodenseiten vermitteln die wichtigsten Methodenkompetenzen für die Aneignung und Präsentation religiösen Wissens.
Eine abschließende Übersicht bringt in sechs Thesen auf den Punkt, was für das Christentum theologisch kennzeichnend ist.
Der Anhang bietet Vorschläge für Referate, Präsentationen, Hausarbeiten und Projekte sowie ein kleines Personen- und Begriffslexikon.
Die neu gestalteten Umschlag-Innenseiten des Schülerbuches dienen der Rekonstruktion eigenen Wissens über das evangelische und katholische Christentum sowie über das Judentum, den Islam, den Hinduismus und den Buddhismus.