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'Hebt man den Blick, so sieht man keine Grenzen'. Grenzüberschreitung als Paradigma in Kunst und Wissenschaft

Festschrift für Hartmut Möller zum 60. Geburtstag
BuchKartoniert, Paperback
358 Seiten
Deutsch
Brill | Finkerschienen am16.04.20132013
Aus Anlass des 60. Geburtstags von Hartmut Möller, Professor für Musikwissenschaft an der Hochschule für Musik und Theater Rostock, versammelt dieser Band Beiträge von beruflichen WeggefährtInnen sowie ehemaligen und aktuellen MitarbeiterInnen, DoktorandInnen und HabilitandInnen. Neben Grußworten und persönlichen Erlebnisberichten werden in den wissenschaftlichen Artikeln dieses Buches in großer inhaltlicher Vielfalt Grenzüberschreitungen zwischen verschiedenen Kunstgattungen, zwischen Kunst und Wissenschaft sowie zwischen verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen thematisiert.mehr

Produkt

KlappentextAus Anlass des 60. Geburtstags von Hartmut Möller, Professor für Musikwissenschaft an der Hochschule für Musik und Theater Rostock, versammelt dieser Band Beiträge von beruflichen WeggefährtInnen sowie ehemaligen und aktuellen MitarbeiterInnen, DoktorandInnen und HabilitandInnen. Neben Grußworten und persönlichen Erlebnisberichten werden in den wissenschaftlichen Artikeln dieses Buches in großer inhaltlicher Vielfalt Grenzüberschreitungen zwischen verschiedenen Kunstgattungen, zwischen Kunst und Wissenschaft sowie zwischen verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen thematisiert.
Details
ISBN/GTIN978-3-7705-7010-2
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum16.04.2013
Auflage2013
Seiten358 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht470 g
Artikel-Nr.48775964

Autor

Oliver Krämer, Professor für Musikpädagogik/Musikdidaktik an der Hochschule für Musik und Theater Rostock; seit 2010 Leitung des Instituts für Musikwissenschaft und Musikpädagogik; Arbeitsschwerpunkte: Musik und Bild, Vermittlungsaspekte Neuer Musik, Curriculumentwicklung.Martin Schröder, Doktorand an der Hochschule für Musik und Theater Rostock; aktuelle Forschung zur Transformation traditioneller Musik am Beispiel der schottischen Gruppen Runrig und Capercaillie; weitere Forschungsinteressen: Musik und Film, interkulturelle Musikpädagogik.