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Reiseführer für die Unikarriere

Zwischen Schlangengrube und Wissenschaftsoase
TaschenbuchKartoniert, Paperback
202 Seiten
Deutsch
UTBerschienen am28.10.20151. Aufl.
Insider-Tipps für die Uni-KarriereWer eine Laufbahn an der Hochschule einschlagen möchte, fühlt sich oft hilflos und überfordert. Astrid Kaiser bietet mit ihrem Ratgeber einen nützlichen Reiseführer, der ironisch-kritisch wertvolle Ratschläge für die Karriere im Hochschulbetrieb bereitstellt. Diese umfassen nicht nur Strategien beim Verfassen von Arbeiten, sondern helfen auch beim Auftreten auf Tagungen, kollegialer Kommunikation oder organisatorischen Fragen.Alle, die eine Hochschulkarriere einschlagen wollen, finden in diesem Buch eine Fülle an Insider-Tipps einer ehemaligen Universitätsprofessorin.mehr
Verfügbare Formate
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR18,90
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR17,99

Produkt

KlappentextInsider-Tipps für die Uni-KarriereWer eine Laufbahn an der Hochschule einschlagen möchte, fühlt sich oft hilflos und überfordert. Astrid Kaiser bietet mit ihrem Ratgeber einen nützlichen Reiseführer, der ironisch-kritisch wertvolle Ratschläge für die Karriere im Hochschulbetrieb bereitstellt. Diese umfassen nicht nur Strategien beim Verfassen von Arbeiten, sondern helfen auch beim Auftreten auf Tagungen, kollegialer Kommunikation oder organisatorischen Fragen.Alle, die eine Hochschulkarriere einschlagen wollen, finden in diesem Buch eine Fülle an Insider-Tipps einer ehemaligen Universitätsprofessorin.
Details
ISBN/GTIN978-3-8252-4453-8
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum28.10.2015
Auflage1. Aufl.
Seiten202 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht218 g
Artikel-Nr.34530898
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
0 Vorwort: Warum dieses Buch? 9

1 Was ist eine Schlangengrube? Wie kommt man zur Oase? 17

2 An- und Abreise: Wie erreiche ich Academia, ohne in eine Schlangengrube zu fallen? 22

3 Gepäckfragen: Was muss ich mitbringen? 27

4 Geschichte: Wie wurden Universitäten zu Orten mit Schlangengruben? 37

4.1 Autokratie 40

4.2 Grabenkampfuniversität 40

4.3 Anarchie 41

4.4 Stammesgesellschaft 42

4.5 Demokratie 43

4.6 Universität als profitorientierter Bertieb 43

5 Flora und Fauna: Was wächst, blüht und gedeiht in Universitäten? 46

5.1 Stamm der Nutznießer 46

5.2 Stamm der Kämpfer 50

5.3 Stamm der vom Aussterben bedrohten Exoten 58

6 Kultur und Besonderheiten. Sitten und Gebräuche im Volk der Wissenschaftler 61

6.1 Sandkastenspiele in Academia 61

6.2 Berufungsrituale 62

6.3 Bewerbungstipps 66

6.4 Die emotionale Seite der Berufungsverfahren 69

6.5 Forschungskultur 72

6.6 Politspiele in den Gremien 74

6.7 Rituelles Missverstehen 78

6.8 Perpetuum Mobile: Konkurrenz 79

7 Essen und Trinken 82

7.1 Die Grundnahrungsmittel kennen, den Mainstream identifizieren 82

7.2 Die Würzschärfe: Gegenposition zum eigenen Fachbereich finden 83

7.3 Das Anrichten der Speisen: Sich körpersprachlich und rhetorisch eloquent präsentieren 85

8 Sehenswürdigkeiten: "Must-go-Areas"! 93

8.1 1. Ort: Tagungen 99

8.2 2. Ort: wichtige Fachgesellschaften 100

8.3 3. Ort: Zeitschriften 102

8.4 4. Ort: Gremien 105

8.5 5. Ort: der Fakultätsalltag 108

8.6 6. Ort: übergreifende Fachtreffen 110

8.7 7. Ort: die Partnerhochschule im Ausland 112

8.8 8. Ort: Freizeitaktivitäten mit Fakultätsgrößen 114

8.9 9. Ort: die Lehre 116

8.10 10. Ort: die Medienwelt 120

8.11 11. Ort: das Sprungbrett Vertretungsprofessur 123

9 Insidertipps 125

9.1 Zweifeln ist die Basis wissenschaftlichen Denkens! 125

9.2 Zurück zum ursprünglichen Denken! 126

9.3 Eintauchen in die Fachgeschichte 128

9.4 Concept Mapping zur Strukturierung der Gedanken 129

9.5 Positives Lesen als Grundhaltung 131

9.6 Echte Lust an wissenschaftlicher Arbeit entwickeln 132

9.7 Nach Praxisrelevanz suchen 134

9.8 Einüben von Begeisterung 136

9.9 Aufbau einer guten Literaturdatenbank von Anfang an 138

9.10 Sich am roten Faden der eigenen Arbeit festhalten 140

9.11 Kritische Freunde gewinnen 141

9.12 Den Geltungssüchtigen den Spiegel entziehen! 142

9.13 Literaturkenntnis als Abwehrwaffe 144

9.14 Zwischen den Zeilen lesen können 145

9.15 Textbausteine klug verwalten 147

9.16 Forschungstagebuch führen 148

9,17 Zielführendes Selbstmanagement 149

10 Gefahren: "No-go-Areas"! 153

10.1 Selbstaufgabe 153

10.2 Vertrauensseligkeit 155

10.3 Ideenklau 155

10.4 Doppelbödigkeit 156

10.5 Sexuelle Übergriffe 157

11 Tipps für die Reise: Wo kann ich wohnen? Wo sollte ich mich zeigen und aufhalten? 158

12 Botschaften: Woher bekomme ich Hilfe? 166

12.1 Institutionelle Hilfe 166

12.2 Hilfe zur Selbsthilfe 167

13 Sprachführer 170

13.1 Merkmale der Wissenschaftssprache 172

13.2 Nützliche Redewendungen 175

13.3 Nützliche Vokabeln 177

13.4 Zwischen den Zeilen lesen lernen 179

14 Bloß nicht 181

14.1 Unwissenheit vertuschen wollen! Das mögliche Wissen ist unendlich 182

14.2 Klüger sein wollen als der Professor! Primus und Primadonna sind sakrosnat 184

14.3 Mit der Nachbaruniversität paktieren! Der Feind steht immer links oder rechts 185

14.4 Nestbeschmutzung betreiben! Universitäten wollen nicht befleckt werden 187

14.5 Plagiate veröffentlichen! Die Grundlregeln von Wissenschaft müssen bleiben 188

14.6 Auf später hoffen und Datenberge anhäufen! 191

14.7 Die Karriere allein verschen! netzwerke sind stärker 191

14.8 Dankbarkeit erwarten! Wir sind nicht im Feudalsystem 193

14.9 An Freundschaft glauben! Judasküsse können töten 195

14.10 Mobbing zulassen! Niemals Opfer werden! 197mehr
Kritik
Aus: ekz-Informationdiensten - Reinhold Heckmann- KW 04 2016
Auf 200 eng bedruckten Seiten vermittelt die emeritierte Didaktik-Professorin [...] alles, was man wissen muss, wenn man eine Universitäts-Karriere anstrebt [...]

Aus: PÄDAGOGIK 6/16 - Jörg Schlömerkemper
[...] Eine Aufklärung eigener Studien-Erfahrungen bzw. eine kritische Anleitung zur gleichwohl zuversichtlichen Arbeit am Gelingen.

Aus: socialnet.de - Jos Schnurer- 19.7.2016
[...] Mit den beiden Extremorten "Schlangengrube" und "Oase" will die Autorin Situationen beschreiben, die sich im Uni-Betrieb ereignen können. [...] Man kann das Gefahrenfeld "Schlangengrube" und den utopischen Ort "Oase" auch umdrehen und deutlich machen, dass sich Menschen auch im kuscheligen Wohnzimmer geborgen wie allein fühlen können. So gelesen kann der "Reiseführer für die Unikarriere" ein gutes, praktizierbares Hilfsmittel sein, wenn sich Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler auf ihre eigenen Wege machen, um hoffentlich individuell befriedigend und gesellschaftlich nutzbringend professionell wirken zu können.mehr

Autor

Prof. Dr. Astrid Kaiser (Prof. im Ruhestand) lehrte an der Universität Oldenburg und ist über "Senior Experts Service", die Entwicklungsorganisation der Deutschen Wirtschaft, an der methodischen Umsetzung von pädagogischen Studiengängen an ausländische Universitäten, tätig.