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Evolutionsbiologie

Moderne Themen für den Unterricht
BuchGebunden
542 Seiten
Deutsch
Springer Spektrumerschienen am26.09.2011
Der modulare Aufbau und das online abrufbare Zusatzmaterial gestatten es, Themen einzeln auf­zugreifen und entsprechend den spezifischen Anforderungen in den Un­terricht zu integrieren. Hauptzielgruppe dieses Buches sind Biologielehrerinnen und -lehrer an Gymnasien sowie an Gesamt-, Real- und Hauptschulen.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR49,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR20,67

Produkt

KlappentextDer modulare Aufbau und das online abrufbare Zusatzmaterial gestatten es, Themen einzeln auf­zugreifen und entsprechend den spezifischen Anforderungen in den Un­terricht zu integrieren. Hauptzielgruppe dieses Buches sind Biologielehrerinnen und -lehrer an Gymnasien sowie an Gesamt-, Real- und Hauptschulen.
Zusammenfassung
Zeitgemäße Zusammenstellung neuer Unterrichtsthemen zur Evolutionsbiologie

Neues didaktisches Tandemkonzept : Evolutionsbiologen zusammen mit Biologielehrern

Mit Downloadmaterialien zur Unterrichtsvorbereitung

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-8274-2785-4
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Erscheinungsjahr2011
Erscheinungsdatum26.09.2011
Seiten542 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht1156 g
Illustrationen542 S. 215 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.10295750

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einleitung. - Evolution und Schöpfung. -Schülervorstellungen zur Evolution. - Evolution im Alltag. - Moderne Themen der Evolutionsbiologie. - Evolution und Stammbäume. - Stichwortverzeichnis. - Literaturverzeichnis. - Übersicht der Arbeitsmaterialienmehr
Kritik
Das hier besprochene Buch bietet auf 542 Seiten hervorragend aufbereitet Material, das den neuesten Stand der Evolutionsforschung schulgerecht vorstellt. Es schließt somit eine Lücke, die mit Sicherheit engagierten Lehrern und interessierten Schülern aufgefallen sein muss. ... Das Buch "Evolutionsbiologie" beeindruckt nicht nur durch Umfang und sehr verständlich vorgestellte Tiefe, sondern stellt auch von seiner Konzeption her eine Hürde auf, an der sich künftige Bücher für den Biologie-Unterricht der Schule messen lassen müssen.Naturwissenschaftliche RundschauAusführliche Literaturverzeichnisse sind jedem Kapitel angefügt und erschließen ein faszinierendes Gebiet der Biologie, das die Autoren schülernah, anregend und interessant dargestellt haben.Biologie in unserer Zeit, Prof. Volker Storch, Dez. 2012Fazit: Die neue "Evolutionsbiologie" für Lehramtskandidaten und Lehrer ist die Evolution von drögen Lehrbüchern hin zu einem didaktisch nachvollziehbaren Konzept mit hoher Aktualität. Alles was der Rezensent über Evolution weiß, musste er sich einst selbst im Studium anlesen. Unterricht aus diesem Lehrbuch hätte er sich schon zu Schulzeiten gewünscht. Das Buch macht Lust auf Evolutionstheorie. Es bleibt zu wünschen, dass auch die Schüler in Zukunft ähnlich spannendes Lesematerial erhalten.Laborjournal, September 2012, Mario HupfeldThematisch umfassende, an biologiedidaktischen und schulpraktischen Zielsetzungen orientierte Darstellung der modernen Evolutionsbiologie, herausgegeben und konzipiert von einem interdisziplinär arbeitenden Team von Evolutionswissenschaftlern, Fachlehrern und Didaktikern. ... Das Buch richtet sich an Lehrende aller Schulformen von der Grundschule bis zur Oberstufe des Gymnasiums... Ein inhaltlich breit gefächertes und differenziertes, aufwendig gestaltetes und ansprechend illustriertes Handbuch für Lehrer in Praxis und Ausbildung.ekz.bibliotheksservicemehr

Schlagworte

Autor

Prof. Dr. Daniel Dreesmann, geb. 1967, Studium der Biologie und Chemie in Konstanz, Göttingen und an der Rutgers University (New Jersey, USA), Dipl. Biol., Promotion ETH Zürich, Habilitation Universität zu Köln. Wiss. Mitarbeiter an der Universität zu Köln und dem Forschungszentrum Jülich (PtJ). Seit 2010 Professor für Didaktik der Biologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Vom Labor ins Klassenzimmer: Fachdidaktische Bearbeitung aktueller Themen für den Unterricht; Wissenschaft und Öffentlichkeit.