Produkt
KlappentextDer vorliegende Leitfaden für Deutsch als Zweitsprache in der medizinischen Ausbildung (DaZmed) ist im Rahmen des Projektes BISS Berufliche Integration, Sprachqualifizierung und Studienerfolg von internationalen Studierenden der Medizin entstanden. Das Projekt wurde von Januar 2013 bis Dezember 2014 am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf durchgeführt. Im Rahmen des Projektes konnten internationale Medizinstudierende an Deutschkursen und Tutorien teilnehmen, die passgenau auf die jeweiligen Studieninhalte abgestimmt waren. Primäres Ziel war es, effizientes, fachbezogenes Lernen zu ermöglichen. Dieser Leitfaden richtet sich vor allem an zwei Zielgruppen. Zum einen gibt er MitarbeiterInnen und Verantwortlichen anderer medizinischer Fakultäten und Ausbildungsinstitutionen für Gesundheitsberufe einen kompakten Überblick über den von uns gewählten Ansatz zur studienbezogenen Sprachqualifizierung. Zum anderen stellt er Lehrenden für Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache (DaZ/DaF), die an medizinischen Fakultäten und anderen Einrichtungen im Gesundheitswesen Deutschunterricht anbieten, praxisnahe Informationen zur Verfügung, wie ein Lehrplan für studienbezogene Deutschkurse entwickelt werden kann. Darüber hinaus möchten wir unsere Erfahrungen teilen, um die Diskussion über die Entwicklung und Implementierung vergleichbarer Kurse anzuregen.
Details
ISBN/GTIN978-3-8300-8371-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
ErscheinungsortHamburg
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum15.12.2015
ReiheHIPPOKRATES
Reihen-Nr.95
Seiten200 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht788 g
Illustrationen4 s/w Tabellen, 66 farbige Abbildungen, 1 farbige Tabellen, 11 s/w Abbildungen
Artikel-Nr.47873839
Rubriken
GenreMedizin