Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Grundlinien einer kritischen Theorie technischer Bildung Band 3

Texte zur Technikdidaktik aus 50 Jahren in fünf Durchgängen - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BuchKartoniert, Paperback
200 Seiten
Deutsch
Schneider Hohengehrenerschienen am01.07.2021
Wenn wir heute von technischer Bildung sprechen, verdanken wir wichtige Aspekte, Klärungen und Strukturierungen Burkhard Sachs.Sein zentrales Anliegen:Unterricht soll Schülerinnen und Schüler befähigen, der Technik, die sie tagtäglich nutzen, mit einer konstruktiv-kritischen Haltung zu begegnen: handelnd, verstehend und bewertend.Die vorliegende Sammlung ermöglicht erstmals, die in Sammelbänden und Zeitschriften über 50 Jahr veröffentlichten Texte von B Sachs im Zusammenhang lesen zu können. Dabei lässt sich nachverfolgen, wie er in den mehrperspektivischen Ansatz der Technikdidaktik von Beginn an die wertbezogene und soziale Dimension einbringt und diese entfaltet.Dieser Band enthält:Durchgang V: Organisation und Durchführung eines 'guten' TechnikunterrichtsÜbersicht übder die Texte Band 1-3mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR20,00
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR20,00

Produkt

KlappentextWenn wir heute von technischer Bildung sprechen, verdanken wir wichtige Aspekte, Klärungen und Strukturierungen Burkhard Sachs.Sein zentrales Anliegen:Unterricht soll Schülerinnen und Schüler befähigen, der Technik, die sie tagtäglich nutzen, mit einer konstruktiv-kritischen Haltung zu begegnen: handelnd, verstehend und bewertend.Die vorliegende Sammlung ermöglicht erstmals, die in Sammelbänden und Zeitschriften über 50 Jahr veröffentlichten Texte von B Sachs im Zusammenhang lesen zu können. Dabei lässt sich nachverfolgen, wie er in den mehrperspektivischen Ansatz der Technikdidaktik von Beginn an die wertbezogene und soziale Dimension einbringt und diese entfaltet.Dieser Band enthält:Durchgang V: Organisation und Durchführung eines 'guten' TechnikunterrichtsÜbersicht übder die Texte Band 1-3
Details
ISBN/GTIN978-3-8340-2173-1
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum01.07.2021
Seiten200 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht344 g
Artikel-Nr.49920686

Inhalt/Kritik

Prolog
ein gesellschaftlicher Ansatz der kritischen Auseinandersetzung mit der Technikmehr

Autor