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Fachunterricht sprachsensibel gestalten

90 flexibel einsetzbare Techniken, Methoden und Spiele - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur.
BuchKartoniert, Paperback
256 Seiten
Deutsch
Verlag an der Ruhrerschienen am06.09.2021
Handbuch mit Methoden und Spielen für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen und Berufsschulen, für alle Fächer, ab Klasse 5 +++ Sprachsensibel zu unterrichten, ist eine Herausforderung, bei der Ihnen dieses Buch sehr praktisch zur Hand geht: Mit allen nötigen Hintergrundinfos sowie konkreten Tipps und Checklisten ausgestattet, können Sie sofort loslegen und die vielseitigen Spiele und Methoden im Fachunterricht ausprobieren. Vokabelboxen, Wortposter, Teekesselchen-Spiele, Erklärwörter, Fachbegriffe-Bingo, Fachwortkarten oder die Redewand - die spielerische Herangehensweise macht allen Schülern und Schülerinnen Spaß, bringt ihnen die Fachsprache näher und verbindet sprachliches und fachliches Lernen. Das hilft nicht nur DaZ-/DaF-Lernenden. Auch in heterogenen Klassen mit unterschiedlichen Sprachniveaus profitieren die Jugendlichen durch die in den Fachunterricht integrierte Sprachförderung. Durch die mitgelieferten Materialien in Form von Kopiervorlagen hält sich auch die Vorbereitung im angenehmen Rahmen, sodass Sie sich ganz auf die Umsetzung im Unterricht und Ihre Lernenden konzentrieren können.mehr

Produkt

KlappentextHandbuch mit Methoden und Spielen für Lehrer und Lehrerinnen an weiterführenden Schulen und Berufsschulen, für alle Fächer, ab Klasse 5 +++ Sprachsensibel zu unterrichten, ist eine Herausforderung, bei der Ihnen dieses Buch sehr praktisch zur Hand geht: Mit allen nötigen Hintergrundinfos sowie konkreten Tipps und Checklisten ausgestattet, können Sie sofort loslegen und die vielseitigen Spiele und Methoden im Fachunterricht ausprobieren. Vokabelboxen, Wortposter, Teekesselchen-Spiele, Erklärwörter, Fachbegriffe-Bingo, Fachwortkarten oder die Redewand - die spielerische Herangehensweise macht allen Schülern und Schülerinnen Spaß, bringt ihnen die Fachsprache näher und verbindet sprachliches und fachliches Lernen. Das hilft nicht nur DaZ-/DaF-Lernenden. Auch in heterogenen Klassen mit unterschiedlichen Sprachniveaus profitieren die Jugendlichen durch die in den Fachunterricht integrierte Sprachförderung. Durch die mitgelieferten Materialien in Form von Kopiervorlagen hält sich auch die Vorbereitung im angenehmen Rahmen, sodass Sie sich ganz auf die Umsetzung im Unterricht und Ihre Lernenden konzentrieren können.
Zusammenfassung
⢠Praxisorientiertes Handbuch mit sofort einsetzbaren Spielen und Methoden
⢠Enthält zahlreiche Beispiele sowie alle benötigten Materialien als Kopiervorlagen
⢠Kompakter Aufbau mit Hintergrundinfos, Checklisten und Tipps
⢠Inkl. Einführung zur Fachsprache, ihren Stolperfallen und Problemfällen
Details
ISBN/GTIN978-3-8346-4448-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum06.09.2021
Seiten256 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht611 g
Illustrationenmit Kopiervorlagen im Download
Artikel-Nr.48037221
Rubriken

Schlagworte

Autor

Piel, Alexandra
Alexandra Piel, geboren 1972, hat ihren Magister in Kommunikationswissenschaften, Geschichte und Germanistik gemacht. Sie unterrichtet Niederländisch und Deutsch als Zweitsprache bei verschiedenen Bildungsträgern, vor allem am Sprachenzentrum der TU Dortmund. Außerdem bietet sie Lehrerfortbildungen rund um das Thema "Deutsch als Zweitsprache" in NRW, Niedersachsen und Hessen an. Dabei geht es unter anderem um spielerische Sprachförderung, Didaktik und Methodik des DaZ-Unterrichts sowie um die Arbeit mit Seiteneinsteigern im Rahmen von internationalen Förderklassen.