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Schulsozialarbeit

Eine kritische Würdigung des deutschen und des us-amerikanischen Modells unter Einbeziehung des Case Managements
Book on DemandKartoniert, Paperback
164 Seiten
Deutsch
VDM Verlag Dr. Müllererschienen am15.11.2012
Die Schulsozialarbeit gewinnt an deutschen Schulen immer mehr an Bedeutung. Als Berufsfeld für Sozialpädagogen hat die Schulsozial-arbeit in der BRD eine vergleichsweise kurze Tradition. Erst in den letzten Jahren wurden zunehmend Stellen für Schulsozialarbeiter geschaffen, vornehmlich an sozialen Brennpunktschulen. Wie hat sich die Schulsozialarbeit in der BRD entwickelt? Welche Modelle, Methoden, Handlungsfelder und Klienten spielen in der Praxis eine Rolle? Wie wird Schulsozialarbeit in den USA umgesetzt, wo sie eine hundertjährige Tradition und daher einen anderen Stellenwert als in der BRD hat? Die Autorin Bettina Richter stellt die Historie und die theoretischen Grundlagen der Schulsozialarbeit in der BRD sowie in den USA dar. Für beide Länder werden Praxismodelle beschrieben und kritisch reflektiert. Des Weiteren wird das Konzept des Case Managements dargestellt. Anhand der Beschreibung eines Case Management Prozesses in der us-amerikanischen Schulsozialarbeit erhält der Leser einen Einblick in die praktische Umsetzung dieses Konzeptes. Das Buch wendet sich an Sozialpädagogen, Lehrer und alle sonstigen Angehörigen des Systems Schule.mehr

Produkt

KlappentextDie Schulsozialarbeit gewinnt an deutschen Schulen immer mehr an Bedeutung. Als Berufsfeld für Sozialpädagogen hat die Schulsozial-arbeit in der BRD eine vergleichsweise kurze Tradition. Erst in den letzten Jahren wurden zunehmend Stellen für Schulsozialarbeiter geschaffen, vornehmlich an sozialen Brennpunktschulen. Wie hat sich die Schulsozialarbeit in der BRD entwickelt? Welche Modelle, Methoden, Handlungsfelder und Klienten spielen in der Praxis eine Rolle? Wie wird Schulsozialarbeit in den USA umgesetzt, wo sie eine hundertjährige Tradition und daher einen anderen Stellenwert als in der BRD hat? Die Autorin Bettina Richter stellt die Historie und die theoretischen Grundlagen der Schulsozialarbeit in der BRD sowie in den USA dar. Für beide Länder werden Praxismodelle beschrieben und kritisch reflektiert. Des Weiteren wird das Konzept des Case Managements dargestellt. Anhand der Beschreibung eines Case Management Prozesses in der us-amerikanischen Schulsozialarbeit erhält der Leser einen Einblick in die praktische Umsetzung dieses Konzeptes. Das Buch wendet sich an Sozialpädagogen, Lehrer und alle sonstigen Angehörigen des Systems Schule.
Details
ISBN/GTIN978-3-8364-9720-6
ProduktartBook on Demand
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2012
Erscheinungsdatum15.11.2012
Seiten164 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht230 g
Artikel-Nr.10911264

Autor

Bettina Richter, Dipl.-Sozialpäd. (FH), Dipl.-Päd. Univ.: Studium der Sozialpädagogik an der Georg-Simon-Ohm-FH Nürnberg, Fachbereich Sozialwesen und Studium der Pädagogik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Schwerpunkt Elementar- und Familienpädagogik. Seit 2006 Bildungsbegleiterin in den Jugendprojekten der GGFA Erlangen, AöR