Produkt
KlappentextWieso werden Geheimnisse im virtuellen Raum geteilt? Welche Motive führen zum Erzählen persönlicher Erlebnisse online - und wie medienkompetent sind die Digital Natives wirklich?Nahezu alle Jugendlichen und jungen Erwachsenen nutzen Laptops und Smartphones rund um die Uhr. Medienwissenschaftler_innen, Medienpädagog_innen, aber auch Psycholog_innen, Eltern und Lehrer_innen müssen sich die Frage stellen, wie sich durch die zunehmende Internetnutzung Kommunikation, Identität und Bildungsprozesse verändern. Elisabeth Augustins empirische Studie zeichnet nach, wie Weblogs als Copingstrategie bei Lebensereignissen genutzt werden, und beleuchtet Chancen und Herausforderungen der Mediatisierung.
ZusatztextBesprochen in:GMK-Newsletter, 5 (2015)ZPID PSYNDEX, 4 (2015)
Details
ISBN/GTIN978-3-8376-3027-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum15.04.2015
AuflageAufl.
Reihen-Nr.6
Seiten212 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht333 g
IllustrationenKlebebindung, 13 SW-Abbildungen
Artikel-Nr.33283066
Rubriken
GenreWirtschaft