Raumskizzen

Interdisziplinäre Annäherungen an aktuelle kulturelle Übergangsräume

von

Brenne, AndreasHrsg.Engel, BirgitHrsg.Gaedtke-Eckardt, Dagmar B.Hrsg.Mohr, AnjaHrsg.Siebner, Blanka SHrsg.

BuchGebunden

260 Seiten

Deutsch

Kopaederschienen am15.09.2010Neuauflage

Dieser Sammelband knüpft an die Publikation Raum-Bildung: Perspektiven aus dem Jahre 2009 an und versucht den anvisierten räumlichen Zusammenhang skizzenhaft zu umreißen. Skizze meint hier eine unmittelbare zeichenhafte Untersuchung beobachtbarer Phänomene auf der Basis aktiver Auseinandersetzung. Dabei geht es nicht nur um impulsive Festlegungen und Feststellungen, sondern auch um den explorativen Entwurf gedanklicher Überlegungen.Die vorliegenden Beiträge versuchen mittels einer zarten Empirie (Goethe) dem komplexen Phänomen Raum durch existentielle und experimentelle Verfahren nahe zu kommen. Dabei greifen die Autoren auf breite Erfahrungen im jeweiligen Metier zurück.Skizziert werden Beiträge zur Raumforschung aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen und Forschungsfeldern (u.a. Kunstpädagogik, Musikpädagogik, Erziehungswissenschaft, Medienwissenschaft, Archäologie, Physik). Diese werden durch den gemeinsamen Bezugspunkt Raum in ein spannungsreiches Verhältnis gesetzt. So können sich die Leser gemeinsam mit den Autoren an einer assoziativen und subtilen Befragung des Zeugzusammenhangs (Heidegger) beteiligen. Das Buch betreibt gleichsam eine collagierende post-strukturale Phänomenologie im Kontext des spatial turn .mehr

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KlappentextDieser Sammelband knüpft an die Publikation Raum-Bildung: Perspektiven aus dem Jahre 2009 an und versucht den anvisierten räumlichen Zusammenhang skizzenhaft zu umreißen. Skizze meint hier eine unmittelbare zeichenhafte Untersuchung beobachtbarer Phänomene auf der Basis aktiver Auseinandersetzung. Dabei geht es nicht nur um impulsive Festlegungen und Feststellungen, sondern auch um den explorativen Entwurf gedanklicher Überlegungen.Die vorliegenden Beiträge versuchen mittels einer zarten Empirie (Goethe) dem komplexen Phänomen Raum durch existentielle und experimentelle Verfahren nahe zu kommen. Dabei greifen die Autoren auf breite Erfahrungen im jeweiligen Metier zurück.Skizziert werden Beiträge zur Raumforschung aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen und Forschungsfeldern (u.a. Kunstpädagogik, Musikpädagogik, Erziehungswissenschaft, Medienwissenschaft, Archäologie, Physik). Diese werden durch den gemeinsamen Bezugspunkt Raum in ein spannungsreiches Verhältnis gesetzt. So können sich die Leser gemeinsam mit den Autoren an einer assoziativen und subtilen Befragung des Zeugzusammenhangs (Heidegger) beteiligen. Das Buch betreibt gleichsam eine collagierende post-strukturale Phänomenologie im Kontext des spatial turn .

Details

ISBN/GTIN978-3-86736-242-9

ProduktartBuch

EinbandartGebunden

Verlag

Kopaed

Erscheinungsjahr2010

Erscheinungsdatum15.09.2010

AuflageNeuauflage

Seiten260 Seiten

SpracheDeutsch

Gewicht300 g