Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Interdisziplinarität als Lernprozeß

Erfahrungen mit einem handlungstheoretischen Forschungsprogramm
BuchKartoniert, Paperback
102 Seiten
Deutsch
Wallstein Verlagerschienen am16.05.2005
Wie verändert sich wissenschaftliche Arbeit, wenn sie in multidisziplinären Institutionen verrichtet wird?Um Interdisziplinarität ist es nach Jahren der Euphorie still geworden, sie ist wissenschaftlicher Alltag. Der Band stellt den Arbeitsmodus des Max-Weber-Kollegs, einer relativ jungen Institution in der langen Geschichte der Herausbildung der Disziplinen, vor. Er greift die jüngste Debatte kritisch auf, ob funktionale Differenzierung oder die Entstehung neuer sozialer Praktiken dabei der Motor waren. Ergänzt wird diese Bilanz um eine Begründung dafür, warum es besonders die Handlungstheorie ist, die es den verschiedenen Fächern ermöglicht, sich neu aufeinander zu beziehen und ihre kulturwissenschaftliche Dimension zu erkennen.Aus dem Inhalt:Dieter Langewiesche: Einsamkeit und Gespräch. Hoffnungen eines Geisteswissenschaftlers bei der Gründung des Max-Weber-KollegsJohan Heilbron: Das Regime der Disziplinen. Zu einer historischen Soziologie disziplinärer WissenschaftHans Joas: Neue Aufgaben für die Sozialwissenschaften - Eine handlungstheoretische PerspektiveSilke Christiane Köser: Geschichte interdisziplinär - die Perspektiven wechselnHans G. Kippenberg: Auf der Suche nach der entbetteten Religionmehr

Produkt

KlappentextWie verändert sich wissenschaftliche Arbeit, wenn sie in multidisziplinären Institutionen verrichtet wird?Um Interdisziplinarität ist es nach Jahren der Euphorie still geworden, sie ist wissenschaftlicher Alltag. Der Band stellt den Arbeitsmodus des Max-Weber-Kollegs, einer relativ jungen Institution in der langen Geschichte der Herausbildung der Disziplinen, vor. Er greift die jüngste Debatte kritisch auf, ob funktionale Differenzierung oder die Entstehung neuer sozialer Praktiken dabei der Motor waren. Ergänzt wird diese Bilanz um eine Begründung dafür, warum es besonders die Handlungstheorie ist, die es den verschiedenen Fächern ermöglicht, sich neu aufeinander zu beziehen und ihre kulturwissenschaftliche Dimension zu erkennen.Aus dem Inhalt:Dieter Langewiesche: Einsamkeit und Gespräch. Hoffnungen eines Geisteswissenschaftlers bei der Gründung des Max-Weber-KollegsJohan Heilbron: Das Regime der Disziplinen. Zu einer historischen Soziologie disziplinärer WissenschaftHans Joas: Neue Aufgaben für die Sozialwissenschaften - Eine handlungstheoretische PerspektiveSilke Christiane Köser: Geschichte interdisziplinär - die Perspektiven wechselnHans G. Kippenberg: Auf der Suche nach der entbetteten Religion
Details
ISBN/GTIN978-3-89244-858-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
FormatGenäht
ErscheinungsortGöttingen
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2005
Erscheinungsdatum16.05.2005
Seiten102 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht168 g
Artikel-Nr.11687413

Autor

Die HerausgeberHans Joas, geb. 1948, seit 2002 Leiter des Max-Weber-Kollegs, Erfurt. Außerdem Professor für Soziologie und Mitglied des Committee for Social Thought an der University of Chicago.Hans G. Kippenberg, geb. 1939, Professor für Religionswissenschaft an der Universität Bremen, seit 1998 Fellow am Max-Weber-Kolleg der Universität Erfurt. Arbeitsschwerpunkte: Vorderasiatische und europäische Religionsgeschichte, Geschichte der Religionswissenschaft und die Religionssoziologie von Max Weber.Im Wallstein Verlag erschienen'Was sind religiöse Überzeugungen?' Herausgegeben und eingeleitet von Hans Joas (3-89244-706-3)