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Industrielle Revolution - Industrialisierung

Prüfungs- und Basiswissen für Schülerinnen und Schüler
TaschenbuchKartoniert, Paperback
200 Seiten
Deutsch
Wochenschau-Verlagerschienen am15.10.2013
Die im 18. Jahrhundert einsetzende industrielle Produktionsweise veränderte das bis dahin über lange Zeit gleichförmige und überschaubare Leben der Menschen im Laufe von rund hundert Jahren revolutionär. Die daraus folgenden tiefgreifenden Veränderungen des Wirtschaftens, Arbeitens, Wohnens, gemeinschaftlichen Lebens und sogar des Denkens sind bis in unsere Gegenwart bestimmend.

Industrialisierung oder Industrielle Revolution ist ein zentrales Thema in der gymnasialen Oberstufe und in der oberen Sekundarstufe I. Der Band stellt diese Epoche in einer für Schülerinnen und Schüler verständlichen Sprache und leicht erschließbaren Struktur dar. Neueste Forschungsergebnisse werden dabei ebenso berücksichtigt wie aktuelle wissenschaftliche Kontroversen.

Zur Reihe

Die Bände der Reihe Grundwissen kontrovers dienen der Wiederholung und Festigung von Wissen und sind besonders für bei der Vorbereitung von Vergleichsarbeiten, Klausuren und Abiturprüfungen hilfreich.

Grundwissen kontrovers
- enthält das Wissen, über das Schülerinnen und Schüler den Lehrplänen entsprechend verfügen müssen,
- deckt die zentralen Themen der gymnasialen Oberstufe und der oberen Jahrgänge der Sekundarstufe I ab,
- hilft bei der Lösung von Darstellungs-, Interpretations- und Erörterungsaufgaben,
- enthält einen Erörterungsteil, in dem fachwissenschaftliche Deutungskontroversen vorgestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler können auf dieser Grundlage selbst Stellung beziehen.
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Produkt

KlappentextDie im 18. Jahrhundert einsetzende industrielle Produktionsweise veränderte das bis dahin über lange Zeit gleichförmige und überschaubare Leben der Menschen im Laufe von rund hundert Jahren revolutionär. Die daraus folgenden tiefgreifenden Veränderungen des Wirtschaftens, Arbeitens, Wohnens, gemeinschaftlichen Lebens und sogar des Denkens sind bis in unsere Gegenwart bestimmend.

Industrialisierung oder Industrielle Revolution ist ein zentrales Thema in der gymnasialen Oberstufe und in der oberen Sekundarstufe I. Der Band stellt diese Epoche in einer für Schülerinnen und Schüler verständlichen Sprache und leicht erschließbaren Struktur dar. Neueste Forschungsergebnisse werden dabei ebenso berücksichtigt wie aktuelle wissenschaftliche Kontroversen.

Zur Reihe

Die Bände der Reihe Grundwissen kontrovers dienen der Wiederholung und Festigung von Wissen und sind besonders für bei der Vorbereitung von Vergleichsarbeiten, Klausuren und Abiturprüfungen hilfreich.

Grundwissen kontrovers
- enthält das Wissen, über das Schülerinnen und Schüler den Lehrplänen entsprechend verfügen müssen,
- deckt die zentralen Themen der gymnasialen Oberstufe und der oberen Jahrgänge der Sekundarstufe I ab,
- hilft bei der Lösung von Darstellungs-, Interpretations- und Erörterungsaufgaben,
- enthält einen Erörterungsteil, in dem fachwissenschaftliche Deutungskontroversen vorgestellt werden. Die Schülerinnen und Schüler können auf dieser Grundlage selbst Stellung beziehen.
Details
ISBN/GTIN978-3-89974-778-2
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum15.10.2013
Seiten200 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht260 g
Artikel-Nr.17168618
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Grundwissen Kontrovers1. Umwälzung der Lebensbedingungen2. Anfänge einer Revolution: Industrialisierung in Großbritannien2.1 DarstellungAusgangssituationVom Engpass zur Massenproduktion2.2 Erörterung wissenschaftlicher Kontroversen Industrielle Revolution oder Industrialisierung ?Industrielle Revolution - Industrialisierung: W as ist das?Warum in Großbritannien? Warum in Europa?3. Der Durchbruch der Industrialisierung in Großbritannien3.1 DarstellungDie nächsten Sprünge: Weberei, Kohle, Eisen und StahlRevolutionierung von Raum und Zeit: EisenbahnVom Dorf zur Stadt: Urbanisierung einer GesellschaftAus Schichten werden K lassen3.2 Erörterung wissenschaftlicher KontroversenWelche Rolle spielte Technik für denIndustrialisierungsprozess?Bevölkerungswachstum und UrbanisierungWie wirkte die Industrialisierung auf den Lebensstandard der Unterschichten ein?Was ist und wie entstand die Arbeiterklasse?4. Die Industrielle Revolution auf dem Weg vom britischen zum europäischen Phänomen4.1 DarstellungKontinentaleuropa und die Industrielle Revolution in GroßbritannienVerläufe der frühen Industrialisierung in KerneuropaDie Great Exhibition von 1851: Ausstellung von Technik, Dynamik und Fortschrittlichkeit4.2 Erörterung wissenschaftlicher KontroversenIndustrialisierung vor der Industrialisierung?Imitation des Modells Großbritannien?5. Die Anfänge und der Durchbruch der Industrialisierung in Deutschland5.1 DarstellungAusgangssituationAnfänge und Übergänge nach 1815Der Deutsche Zollverein und der Beginn des EisenbahnzeitaltersVerlierer der Entwicklung5.2 Erörterung wissenschaftlicher KontroversenLässt sich die Industrialisierung in Phasen einteilen?Ein steter Wachstumsprozess oder eine Abfolge von Konjunkturen und Krisen?Welche Rolle spielte der Staat im Industrialisierungsprozess?6. Die schwerindustrielle Phase und die Herausbildung der Industriegesellschaft6.1 DarstellungVom Dorf zum Industriegebiet: Anfänge im künftigen rheinisch-westfälischen IndustrierevierArbeit in der SchwerindustrieBevölkerung, Stadtentwicklung und Wohnen im IndustriezeitalterSoziale Schichtungen in der IndustriegesellschaftSoziale Konflikte und soziale FrageArbeiterbewegung6.2 Erörterung wissenschaftlicher KontroversenWie homogen war die Arbeiterschaft, wie einheitlich die Arbeiterbewegung?Welche Rolle spielt die Kategorie Geschlecht in Industrialisierung und sozialer Frage?Umwelt und Industrie: ein Thema schon im 19. Jahrhundert?7. Neue Industrien und der Übergang in ein nervöses Zeitalter 7.1 DarstellungDie Entstehung einer ChemieindustrieElektrische Erfindungen und ElektroindustrieLeben im nervösen Zeitalter 7.2 Erörterung wissenschaftlicher KontroversenWas ist und was charakterisiert die zweite industrielle Revolution ?Wie wurde und wird die Industrielle Revolution wahrgenommen?8. Ausblick: Ende einer Revolution - Ende des Industriezeitalters?LiteraturStichwortverzeichnismehr