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Nobilitierung versus Divulgierung?

Strategien der Aufbereitung von Wissen in romanischen Dialogen, Lehrgedichten und Erzähltexten der Frühen Neuzeit
BuchGebunden
296 Seiten
Deutsch
Peter Langerschienen am16.05.2011
Der Band versammelt die Beiträge der fünften Sektion des XXX. Romanistentags in Wien. Die sechzehn Aufsätze beleuchten Strategien, die bedeutende Autoren der Frühen Neuzeit aus Italien, Frankreich und Spanien (u. a. Rabelais, Bruno, Campanella, Cervantes) zum Einsatz brachten, wenn ihnen daran gelegen war, Erkenntnisse in narrativen oder poetischen Werken zu vermitteln oder gelehrte Debatten ihrer Zeit in Dialogen künstlerisch aufzubereiten. Die Positionen, um die es in den behandelten Texten geht, sind dabei nicht notwendigerweise «fortschrittlich-aufklärerisch». Ausgangspunkt des Projekts war die Frage, ob den behandelten Autoren eher an einer möglichst großen Verbreitung der von ihnen aufbereiteten Inhalte gelegen war oder daran, diesen Inhalten zu größerem Prestige zu verhelfen. Der Band schreibt sich damit in den aktuellen Diskurs über Wissenskulturen ein und spiegelt die vielfältigen Facetten dieses Forschungsfeldes wider.mehr

Produkt

KlappentextDer Band versammelt die Beiträge der fünften Sektion des XXX. Romanistentags in Wien. Die sechzehn Aufsätze beleuchten Strategien, die bedeutende Autoren der Frühen Neuzeit aus Italien, Frankreich und Spanien (u. a. Rabelais, Bruno, Campanella, Cervantes) zum Einsatz brachten, wenn ihnen daran gelegen war, Erkenntnisse in narrativen oder poetischen Werken zu vermitteln oder gelehrte Debatten ihrer Zeit in Dialogen künstlerisch aufzubereiten. Die Positionen, um die es in den behandelten Texten geht, sind dabei nicht notwendigerweise «fortschrittlich-aufklärerisch». Ausgangspunkt des Projekts war die Frage, ob den behandelten Autoren eher an einer möglichst großen Verbreitung der von ihnen aufbereiteten Inhalte gelegen war oder daran, diesen Inhalten zu größerem Prestige zu verhelfen. Der Band schreibt sich damit in den aktuellen Diskurs über Wissenskulturen ein und spiegelt die vielfältigen Facetten dieses Forschungsfeldes wider.
Details
ISBN/GTIN978-3-89975-238-0
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Erscheinungsjahr2011
Erscheinungsdatum16.05.2011
Seiten296 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 153 mm, Höhe 216 mm, Dicke 20 mm
Gewicht498 g
Artikel-Nr.10409343

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einführung Rotraud von KulessaDas Wissen von der Liebe als Spiel: Pietro Bembo, Gli Asolani Johannes GraveDas Bild im Gespräch ? Zu Situationen des Sprechens über Bilder in kunsttheoretischen Dialogen des Cinquecento und bei Nicolaus Cusanus Henning HufnagelEin Esel in der Akademie. Argumentation, Erzählung und Erkenntnis in Giordano Brunos Dialogen Alice MalzacherBienenzucht und Bienendichtung: Le Api von Giovanni Rucellai zwischen poetischer renovatio und didaskalischer IntentionTobias LeukerDelectare ornate graviterque ? Basilio Zanchis theologische Dichtung De horto Sophiae (1540) und ihre Würdigung durch Pietro Bembo Martin NeumannDer Dialog als Divulgierungsstrategie: Campanellas Città del soleChristoph PieperIn armonia favellare ? Claudio Monteverdi und Giulio Caccini als Fachschriftsteller der Musik Renate Schlüter??a la penna è propria la libertà del volo?: Ferrante Pallavicinos Divortio celeste (1643) und die Literarisierung antipäpstlicher Polemik im Seicento Kathrin Ackermann?Maschine? und ?Labyrinth? bei Daniello Bartoli Carolin FischerEmpirie im Gespräch: Algarottis Dialoge über Newtons OptikCornelia RuheDie Möglichkeiten des Wiewohl ? Das Dekret Tametsi und Cervantes? Novelas ejemplares Florian Henke?L?estude des jouvenceaulx de France pour icelluy temps? ? Strategien der Divulgierung humanistischer Bildungskonzepte in Rabelais? Gargantua Maximilian GröneVom Wissen um die andere Welt ? Die Briefe der Marie de l?Incarnation zwischen Kolonialismus und MystikCatriona SethL?inoculation, stratégies et discoursStephanie BungNobilitierung und Konversation: Der französische Salon als Raum der Wissensvermittlung im 18. Jahrhundert Torsten KönigNaturwissen und Naturbeschreibung bei Bernardin de Saint-Pierremehr

Schlagworte

Autor

Tobias Leuker (1968) ist Professor für Romanische Literaturwissenschaft an der Universität Münster. Zu seinen Hauptforschungsgebieten zählen die Literatur und Kunst der florentinischen Renaissance sowie das mittelalterliche und frühneuzeitliche Theater der romanischen Länder. Rotraud von Kulessa (1966) ist Professorin für Romanische Literaturwissenschaft an der Universität Augsburg. Ihre wichtigsten Forschungsgebiete sind die französische Literatur des 18. Jahrhunderts und die Rolle von Autorinnen im literarischen Feld Frankreichs und Italiens um 1900.
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