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Klappentext"Du bist ein Loser, keiner wird jemals dein Freund sein!", schrie Michael Alexander an und schubste ihn. Alexander fiel auf den Rücken. Er war traurig, obwohl er sich an solche Situationen eigentlich langsam mal gewöhnen müsste, waren sie doch an der Tagesordnung... Alex ist zehn Jahre alt. Eigentlich ist er völlig normal, aber eigentlich ist er auch ganz anders als die anderen. Er hat ständig Probleme in der Schule und überhaupt, er wird von allen und jedem angemeckert, wird oft wütend, hat Schwierigkeiten, Freunde zu finden und seine schulischen Leistungen sind auch nicht so gut wie die der anderen Kinder. Er will sich ja Mühe geben, ganz bestimmt, doch es funktioniert einfach nicht. Er kann sich nicht konzentrieren. "Er hat ADHS", meint ein Arzt. Seine Eltern schmieden einen Plan... Und eines Tages sitzt der wollige Jonny in seinem Zimmer - er ist ... ein kleiner Hund! "Jonny wird mich immer verstehen", das merkt Alex sofort. Die beiden werden die besten Freunde. Und dann ist da noch Franziska aus seiner Klasse. Die ist nie gemein zu ihm und eigentlich sehr süß... Die Autorin ist selbst Betroffene dieser Erkrankung. Sie und ihre drei Kinder leiden / litten alle unter ADHS bzw. ADS. In diesem Werk zeigt sie einen von ihr gewählten Weg auf. Dabei analysiert sie die Erkrankung aber nicht, sondern zeigt einfühlsam auf, wie Kinder fühlen, welche an ADHS erkrankt sind. Ein spannend geschriebenes Kinderbuch und ein Helfer für Betroffene und deren Angehörige.
ZusatztextARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de vom 25.3.12 Fazit: Als Taschenbuchtipp und Klassenlesestoff sehr empfehlenswert Alex geht nicht gern in die 4. Klasse. Er findet die Schule doof, weil er keine Freunde und immer wieder Ärger hat. Nur in Franziska hat er sich ein bisschen verliebt. Alex Eltern begleiten seine Entwicklung mit großem Verständnis. Ihre Vermutung ?ADHS? wird leider bestätigt. Der vorsichtige Einsatz eines Medikamentes am Vormittag bringt endlich eine Verbesserung. Alex kann sich zunehmend konzentrieren und seine Leistungen verbessern sich. Die allerbeste Hilfe ist aber - ein kleiner Hund. Als Lehrerin, die schon oft mit echten oder unechten ADHS -Kindern und Ihren Familien zu tun hatte, kommt man ganz schön ins Grübeln. Es ist wahr, der gewünschte, geordnete Schulablauf wird durch oft gezeigte Verhaltensauffälligkeiten gestört. Anstatt zu helfen, wird geschimpft oder gar bestraft. Ein besserer Kontakt zum Elternhaus, eine genauere Kenntnis der vielen Hintergründe des Einzelfalles muss die Grundlage für eine gemeinsame Arbeit an der Entwicklung des Kindes sein. Das Taschenbuch, mit einem vor Freude springenden Jungen und einem kleinen Hund auf dem Cover, wird für Leser im Grundschulalter erzählt. Eine sehr große Schrift mit passenden Zeilenabständen, Kapitel mit hervorgehobenen Überschriften und die aktuelle Thematik unterstützen diesen ersten Eindruck. Lesenswert aber ist dieses Büchlein ebenfalls für alle ?alten Hasen? in pädagogischen Berufen sowie für zukünftige Erzieher und Lehrer. Die ersten neun Seiten richten sich an die Eltern, gleichzeitig als Trost und Mutmacher. Der Untertitel ?Die Geschichte vom Zippel-Zappel-Kind und seinem Wuschelhund? könnte aber neben den Kindern auch Leser der älteren Generationen mit ihren Vorurteilen vom ungezogenen Kind ansprechen. Um zu testen, wie Grundschulkinder auf die Geschichte reagieren, wurde das Buch im Ethikunterricht einer dritten und vierten Klasse gelesen und besprochen. Nach wenigen Seiten fielen konkrete Namen aus der Schule. Kinder mit ADHS, die ständig Probleme haben und nicht richtig wissen, warum. Die Schüler hatten die Möglichkeit, sich in die Situation von Alex hinein zu fühlen und damit Empathie zu üben. Die wenigen, dafür aber deutlichen Bilder wurden sehr genau betrachtet. Und dann kam die Sache mit dem Hund. Da wurde Alex auch einmal beneidet. In die Handlung wird geschickt eine umfangreiche Wissensvermittlung über den Umgang mit einem Hund eingebaut. Dass ein Welpe nicht nur süß und wuschelig ist, sondern auch viel Arbeit macht, wird nicht verschwiegen. Es gelingt aber sehr überzeugend, gemeinsames und erfolgreiches Handeln von Kindern und Erwachsenen zu erläutern. Der Begriff ?tierischer Therapeut? wird nicht erwähnt, entsteht aber sehr wahrscheinlich beim erwachsenen Leser. Die Schüler, die dieses Buch gemeinsam kennen lernen durften, waren emotional sehr berührt und haben sicher viel gelernt.
ZusammenfassungDu bist ein Loser, keiner wird jemals dein Freund sein!
Details
ISBN/GTIN978-3-939241-58-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2011
Erscheinungsdatum22.09.2011
Seiten136 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht126 g
Artikel-Nr.10475776
Rubriken