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Richtig schreiben und besser lesen lernen; Dossier I

Regeln - Übungen - Strategien / Ein Lernprogramm für Jugendliche und junge Erwachsene
BuchGeheftet
Deutsch
Verlag am Tobelackererschienen am01.07.20231. Auflage 2023
Das Lernprogramm â¦â¢richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene, die Schwierigkeiten mit Rechtschreibung und/oder mit Lesen haben - auch an Lernende mit einer Lese-Rechtschreib-Störung (LRS).â¢kann im Einzelunterricht (auch in der logopädischen Praxis), im Gruppen- oder Klassensetting bearbeitet werden. Auch die selbständige Bearbeitung ohne Lehrperson ist möglich.â¢ist in vier Dossiers aufgeteilt, damit die Lernenden nicht zu viel Material mit sich herumtragen und erleben, dass sie in ihrer Arbeit vorwärtskommen. Die vier Dossiers sind selbsterklärend; an ihnen kann auch ausserhalb eines Unterrichts in Form von Hausaufgaben weitergearbeitet werden. Damit werden die Lernenden in den Lernprozess einbezogen und begleitende Fachpersonen werden entlastet.â¢wird ergänzt durch ein Begleit-Dossier, das neben theoretischen Überlegungen zahlreiche Ideen für die Durchführung des Unterrichts und Zusatzmaterial enthält (z.B. Kopiervorlagen für eine Lernstanderhebung, Fehleranalyseblätter, Kopiervorlagen für Spiele).â¢ist kompatibel mit dem Lehrplan 21.â¢geht von einem graphem-morphemorientierten Ansatz aus.â¢verbindet Regeln und Wortmaterial und beinhaltet wichtige Strategien.â¢arbeitet auf Wort-, Satz- und Textebene und ist auf den Transfer in den Schreiballtag ausgerichtet.â¢bietet die Möglichkeit, sowohl Stofflücken zu schliessen als auch altersadäquate Themen zu bearbeiten.mehr

Produkt

KlappentextDas Lernprogramm â¦â¢richtet sich an Jugendliche und junge Erwachsene, die Schwierigkeiten mit Rechtschreibung und/oder mit Lesen haben - auch an Lernende mit einer Lese-Rechtschreib-Störung (LRS).â¢kann im Einzelunterricht (auch in der logopädischen Praxis), im Gruppen- oder Klassensetting bearbeitet werden. Auch die selbständige Bearbeitung ohne Lehrperson ist möglich.â¢ist in vier Dossiers aufgeteilt, damit die Lernenden nicht zu viel Material mit sich herumtragen und erleben, dass sie in ihrer Arbeit vorwärtskommen. Die vier Dossiers sind selbsterklärend; an ihnen kann auch ausserhalb eines Unterrichts in Form von Hausaufgaben weitergearbeitet werden. Damit werden die Lernenden in den Lernprozess einbezogen und begleitende Fachpersonen werden entlastet.â¢wird ergänzt durch ein Begleit-Dossier, das neben theoretischen Überlegungen zahlreiche Ideen für die Durchführung des Unterrichts und Zusatzmaterial enthält (z.B. Kopiervorlagen für eine Lernstanderhebung, Fehleranalyseblätter, Kopiervorlagen für Spiele).â¢ist kompatibel mit dem Lehrplan 21.â¢geht von einem graphem-morphemorientierten Ansatz aus.â¢verbindet Regeln und Wortmaterial und beinhaltet wichtige Strategien.â¢arbeitet auf Wort-, Satz- und Textebene und ist auf den Transfer in den Schreiballtag ausgerichtet.â¢bietet die Möglichkeit, sowohl Stofflücken zu schliessen als auch altersadäquate Themen zu bearbeiten.
Details
ISBN/GTIN978-3-9525132-4-8
ProduktartBuch
EinbandartGeheftet
FormatA4
ErscheinungsortWetzikon
ErscheinungslandSchweiz
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum01.07.2023
Auflage1. Auflage 2023
SpracheDeutsch
Gewicht250 g
Artikel-Nr.52158021
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