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Eine nationale zweisprachige Bildungspolitik für Jugendliche in St. Lucia, WI

Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BuchKartoniert, Paperback
64 Seiten
Deutsch
Verlag Unser Wissenerschienen am04.01.2024
In der Schule Anse la Raye Infant an der Westküste von St. Lucia wurde die Notwendigkeit einer zweisprachigen Bildungsmaßnahme deutlich, als die Lehrer die schriftlichen Arbeiten von Leseschwachen in den Klassen eins bis drei beobachteten, bewerteten und analysierten. Dieses Kampagnenportfolio ist ein Plädoyer für eine nationale zweisprachige Bildungspolitik auf der Insel St. Lucia, wo die Jugendlichen sowohl St. Lucia-Kreolisch als auch St. Lucia-Standardenglisch sprechen. Der Plan plädiert für zweisprachigen Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe als Maßnahme zur Verbesserung der Lernergebnisse von zweisprachigen Jugendlichen auf St. Lucia, die eine frühe Unterstützung in der Sprachentwicklung benötigen.mehr

Produkt

KlappentextIn der Schule Anse la Raye Infant an der Westküste von St. Lucia wurde die Notwendigkeit einer zweisprachigen Bildungsmaßnahme deutlich, als die Lehrer die schriftlichen Arbeiten von Leseschwachen in den Klassen eins bis drei beobachteten, bewerteten und analysierten. Dieses Kampagnenportfolio ist ein Plädoyer für eine nationale zweisprachige Bildungspolitik auf der Insel St. Lucia, wo die Jugendlichen sowohl St. Lucia-Kreolisch als auch St. Lucia-Standardenglisch sprechen. Der Plan plädiert für zweisprachigen Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe als Maßnahme zur Verbesserung der Lernergebnisse von zweisprachigen Jugendlichen auf St. Lucia, die eine frühe Unterstützung in der Sprachentwicklung benötigen.
Details
ISBN/GTIN978-620-7-01347-0
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum04.01.2024
Seiten64 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.16793794
Rubriken
GenreWirtschaft

Autor

Gabriella, die mehrsprachig ist und aus Washington D.C. stammt, begann ihre politische Erfahrung im Bildungswesen, wo sie im Bereich der Analyse der zweisprachigen Bildungspolitik und der Interessenvertretung sowohl in den USA als auch im Ausland arbeitete. Sie hat einen MA in nachhaltiger Entwicklung vom SIT Graduate Institute und engagiert sich für die Förderung der zweisprachigen Bildungspolitik weltweit.