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BuchKartoniert, Paperback
448 Seiten
Deutsch
UTBerschienen am18.09.20135., überarb. Aufl.
Unverzichtbar im LehramtsstudiumDas Studienbuch Schulpädagogik kann mit Gewinn von Studienanfängerinnen und Studienanfängern verwendet werden, um eine Orientierung und einen umfassenden Überblick über das Fach Schulpädagogik und über die Handlungsfelder im Lehrberuf zu gewinnen. Es bietet darüber hinaus während der gesamten Ausbildung im Studium und im Vorbereitungsdienst ausgezeichnete Möglichkeiten, schulpädagogisches Wissen aufzubauen und zu vertiefen.Dieses Kompendium versammelt wissenschaftliche Beiträge zu einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin, die Schule als gesellschaftliche Einrichtung fokussiert und stellt den aktuellen Theorie- und Forschungsstand des Fachs dar. Dabei geht es um Theorien der Bildungseinrichtung, um die wissenschaftliche Betrachtung des Unterrichtens sowie um die Theorie der Lehrprofession.Das Studienbuch Schulpädagogik ist unverzichtbar im Lehramtsstudium und empfiehlt sich besonders für die Vorbereitung auf die beiden Lehramtsprüfungen - aber auch für Lehrkräfte und Verantwortungsträger im Schulsystem, die Anschluss an den aktuellen Theorie- und Forschungsstand suchen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR26,99
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR26,99

Produkt

KlappentextUnverzichtbar im LehramtsstudiumDas Studienbuch Schulpädagogik kann mit Gewinn von Studienanfängerinnen und Studienanfängern verwendet werden, um eine Orientierung und einen umfassenden Überblick über das Fach Schulpädagogik und über die Handlungsfelder im Lehrberuf zu gewinnen. Es bietet darüber hinaus während der gesamten Ausbildung im Studium und im Vorbereitungsdienst ausgezeichnete Möglichkeiten, schulpädagogisches Wissen aufzubauen und zu vertiefen.Dieses Kompendium versammelt wissenschaftliche Beiträge zu einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin, die Schule als gesellschaftliche Einrichtung fokussiert und stellt den aktuellen Theorie- und Forschungsstand des Fachs dar. Dabei geht es um Theorien der Bildungseinrichtung, um die wissenschaftliche Betrachtung des Unterrichtens sowie um die Theorie der Lehrprofession.Das Studienbuch Schulpädagogik ist unverzichtbar im Lehramtsstudium und empfiehlt sich besonders für die Vorbereitung auf die beiden Lehramtsprüfungen - aber auch für Lehrkräfte und Verantwortungsträger im Schulsystem, die Anschluss an den aktuellen Theorie- und Forschungsstand suchen.
Details
ISBN/GTIN978-3-8252-4058-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum18.09.2013
Auflage5., überarb. Aufl.
Seiten448 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht622 g
Illustrationen25 SW-Abb., 9 Tabellen
Artikel-Nr.29506497

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Hans Jürgen Apel und Werner Sacher
Schulpädagogik als Wissenschaft 7
1: Theorie der Schule als Institution und Organisation
Werner Wiater; Theorie der Schule 29
Heinz Jürgen Ipfling; Schule ihre Geschichte und ihre Organisation 53
Walter Müller; Lehrplantheorie und Lehrplanentwicklung 71
Michael Göhlich; Schulkultur 104
Werner Wiater; Schule im internationalen Vergleich 121
Olaf Köller; Die deutsche Schule im Lichte internationaler
Schulleistungsuntersuchungen (TIMSS, PISA, IGLU, DESI) 138
Sibylle Rahm und Nikolaus Schröck; Schulentwicklung
von verwalteten Schulen zu lernenden Organisationen 155
Wolfgang Schönig und Gertrud Häußler; Qualitätsentwicklung und
Qualitätssicherung in Schule und Schulsystem durch Evaluation 175
Arnd-Christian Kulow; Schule als Rechtsraum 199
2. Unterricht in Theorie und Praxis; Planung, Analyse und Evaluation
von Lehr-Lernprozessen
Maria Hallitzky und Norbert Seibert; Didaktische Konzepte und Modelle 211
Cornelia Gräsel und Heinz Mandl; Qualitätskriterien von Unterricht:
Ein zentrales Thema der Unterrichts- und Lehr-Lern-Forschung .241
Hans Jürgen ApelPlanung und Vorbereitung von Unterricht und
Lernumgebungen Planungstheorien 260
Werner Sacher; Überprüfung und Beurteilung von Schülerleistungen 284
3. Bildung, Erziehung, Förderung und Beratung in der Schule
Werner Wiater; Bildung und Erziehung als Aufgaben der Schule 311
Ewald Kiel; Klassenführung 337
Karl-Heinz Arnold und Olga Graumann; Schüler mit besonderen Lernvoraussetzungen 355
Michael Pfitzner; Beratung und Profession. Beratung als
professionelle Aufgabe von Lehrern 377
Werner Sacher; Medienerziehung und didaktische Mediennutzung 404
Ludwig Haag; Die Lehrerpersönlichkeit als Erziehungsfaktor 419
Literaturverzeichnis 443
Sachregister 468
Autorenverzeichnis 470mehr
Kritik
Aus: Pädagogik - 4/2014
[...] Ein Handbuch zur Erarbeitung wie zur Erhaltung professionellen Wissens.

Aus: ekz-Infodienst - Heckmann - KW 46 /2013
[...] Namhafte Vertreter der Schulpädagogik behandeln theoretische Positionen zu Bildung, Schule Unterricht und Erziehung, diskutieren einschlägige Forschungsergebnisse ihres Fachgebietes und stellen wichtige Handlungsfelder im Lehrerberuf vor. [...] Ein Sammelband für das Lehramts-Studium und für das Referendariat, darüber hinaus auch zur Fortbildung für bereits im Beruf stehende Lehrkräfte.mehr