Gesundheitsförderung

Praxis in der Ganztagsschule

von

Munser-Kiefer, MeikeHrsg.Göttlein, EvaHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

112 Seiten

Deutsch

AfGmediaerschienen am09.11.2019Neuauflage

Kapitel 1 dieses Studienheftes zeigt die aktuelle Sichtweise zum Thema Gesundheit. Das ist die Basis, um ein ausgewogenes gesundheitsbewusstes Verhalten zu vermit-teln, und schärft den Blick für mögliche Förderbereiche. Kapitel 2 beschäftigt sich mit Kompetenz im Allgemeinen und der Gesundheitskompetenz im Speziellen. Das ist die Grundlage, Gesundheitskompetenz in all ihren Facetten zu fördern und bis zur Ebene des gesundheitsbezogenen Verhaltens vorzudringen. Kapitel 3 stellt Ziele und Handlungsfelder sowie die Rolle der Akteure vor. Denn Gesundheitsförderung braucht eine systematische Vernetzung der Inhalte und einen Einbezug aller Betei-ligten. Kapitel 4 erklärt die Herausforderungen der Gesundheitsförderung und zeigt Ihnen, wie Sie diesen begegnen können. Dazu werden didaktische Prinzipien aus zentralen theoretischen Grundlagen abgeleitet und mit konkreten Beispielen vorge-stellt. Kapitel 5 erläutert das Potenzial der (Ganztags-)Schule für die Gesundheitsför-derung und zeigt, gestützt durch Forschungsbefunde, wie es genutzt werden kann.mehr

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KlappentextKapitel 1 dieses Studienheftes zeigt die aktuelle Sichtweise zum Thema Gesundheit. Das ist die Basis, um ein ausgewogenes gesundheitsbewusstes Verhalten zu vermit-teln, und schärft den Blick für mögliche Förderbereiche. Kapitel 2 beschäftigt sich mit Kompetenz im Allgemeinen und der Gesundheitskompetenz im Speziellen. Das ist die Grundlage, Gesundheitskompetenz in all ihren Facetten zu fördern und bis zur Ebene des gesundheitsbezogenen Verhaltens vorzudringen. Kapitel 3 stellt Ziele und Handlungsfelder sowie die Rolle der Akteure vor. Denn Gesundheitsförderung braucht eine systematische Vernetzung der Inhalte und einen Einbezug aller Betei-ligten. Kapitel 4 erklärt die Herausforderungen der Gesundheitsförderung und zeigt Ihnen, wie Sie diesen begegnen können. Dazu werden didaktische Prinzipien aus zentralen theoretischen Grundlagen abgeleitet und mit konkreten Beispielen vorge-stellt. Kapitel 5 erläutert das Potenzial der (Ganztags-)Schule für die Gesundheitsför-derung und zeigt, gestützt durch Forschungsbefunde, wie es genutzt werden kann.

Details

ISBN/GTIN978-3-946109-34-1

ProduktartBuch

EinbandartKartoniert, Paperback

FormatA4

Verlag

AfGmedia

ErscheinungsortHiltpoltstein

ErscheinungslandDeutschland

Erscheinungsjahr2019

Erscheinungsdatum09.11.2019

AuflageNeuauflage