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KlappentextWer als Pädagoge zum ersten Mal mit systemischen Sichtweisen in Berührung kommt, für den tut sich eine neue Welt auf. Für Lehrer bieten sie die Chance, ein neues Verständnis, eine neue Haltung und neue Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag zu finden. Christa Hubrig udn Peter Herrmann wenden in diesem Buch das systemische Denken auf alle praktischen Belange des Unterrichts, der Schulentwicklung und der schulischen Beratung an und machen es an Beispielen aus dem Schulalltag anschaulich: Kommunikation im Kollegium, Beratungsgespräche mit Eltern und Schülern, Umgang mit speziellen Schulproblemen (z. Bsp.: destrukives Schülerverhalten, Konzentrationsstörungen, Prüfungsangst, Gewalt, Schulschwänzen, Sucht usw.)
ZusammenfassungChrista Hubrig und Peter Herrmann wenden in diesem Buch das systemische Denken auf alle denkbaren Belange des Unterrichts, der Schulentwicklung und der schulischen Beratung an. Alle theoretischen Aspekte der Gestaltung von Beziehungen werden dabei an Beispielen aus dem Schulalltag anschaulich gemacht: Kommunikation im Kollegium, Beratungsgespräche mit Eltern und Schülern, Umgang mit speziellen Schulproblemen (z. B. destruktives Schülerverhalten, Konzentrationsstörungen, Prüfungsangst, Gewalt, Schulschwänzen, Sucht) usw. Nicht zuletzt werden die gesundheitlichen Risiken für Lehrer thematisiert und Möglichkeiten der Stressreduktion und Prävention vorgestellt.
Details
ISBN/GTIN978-3-89670-615-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2014
Erscheinungsdatum23.07.2014
Auflage4. Aufl.
Seiten271 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht374 g
Illustrationenm. 16 SW-Abb.
Artikel-Nr.11321429
Rubriken
GenreWirtschaft