Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Kontrastive phonetische Untersuchungen zum Rhythmus

Britisches Englisch als Ausgangssprache - Deutsch als Zielsprache. Dissertationsschrift
BuchKartoniert, Paperback
226 Seiten
Deutsch
Peter Langerschienen am14.09.2004
Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede bestehen hinsichtlich des Rhythmus zwischen dem britischen Englisch und dem Deutschen? Kommt es zu Interferenzen im Bereich der Rhythmisierung, wenn BritInnen Deutsch sprechen? Welche Merkmale des als Komplexphanomen definierten Rhythmus sind gegebenenfalls davon betroffen? Zur Beantwortung dieser Fragen wurden von BritInnen und Deutschen in ihrer Muttersprache sowie englischen Deutsch Lernenden auf Deutsch gelesene und spontan produzierte Texte vorrangig auditiv analysiert. Die Untersuchungen liefern interessante Erkenntnisse uber Unterschiede zwischen den bezuglich des Rhythmus als ahnlich geltenden Sprachen sowie uber Abweichungen englischer LernerInnen im Deutschen. Aus den Ergebnissen lassen sich Hinweise fur die Arbeit im DaF-Unterricht ableiten.mehr

Produkt

KlappentextWelche Gemeinsamkeiten und Unterschiede bestehen hinsichtlich des Rhythmus zwischen dem britischen Englisch und dem Deutschen? Kommt es zu Interferenzen im Bereich der Rhythmisierung, wenn BritInnen Deutsch sprechen? Welche Merkmale des als Komplexphanomen definierten Rhythmus sind gegebenenfalls davon betroffen? Zur Beantwortung dieser Fragen wurden von BritInnen und Deutschen in ihrer Muttersprache sowie englischen Deutsch Lernenden auf Deutsch gelesene und spontan produzierte Texte vorrangig auditiv analysiert. Die Untersuchungen liefern interessante Erkenntnisse uber Unterschiede zwischen den bezuglich des Rhythmus als ahnlich geltenden Sprachen sowie uber Abweichungen englischer LernerInnen im Deutschen. Aus den Ergebnissen lassen sich Hinweise fur die Arbeit im DaF-Unterricht ableiten.

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Zur Abgrenzung und Bestimmung des Rhythmusbegriffs - Zum Rhythmus des britischen Englisch und des Deutschen - Forschungsstand - Untersuchungen zum Rhythmus englischer und deutscher Muttersprachler - Untersuchungen zum Rhythmus Deutsch Lernender englischer Muttersprachler.mehr

Schlagworte

Autor

Die Autorin: Annaliese Benkwitz studierte von 1993 bis 1999 Sprechwissenschaft am Institut für Sprechwissenschaft und Phonetik der Universität Halle-Wittenberg. Bereits in ihrer Diplomarbeit beschäftigte sie sich mit dem Thema Rhythmus im Englischen und Deutschen und hielt sich aus diesem Grund einige Zeit am German Department des King's College London auf.