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Arbeit mit dem Index für Inklusion

Entwicklungen in weiterführenden Schulen und in der Lehrerbildung
BuchKartoniert, Paperback
280 Seiten
Deutsch
Klinkhardterschienen am15.09.2016
Alle weiterführenden Schulen stehen ebenso wie dieLehrerbildung vor der menschenrechtlich begründetenAufgabe, sich zu inklusiven Bildungseinrichtungenweiterzuentwickeln. Dabei bieten ihnen die drei Fassungendes Index für Inklusion Unterstützung. Wie sie ihnnutzen und welche Arbeitsschritte sie mit ihm machen,stellt dieser Band dar. Aufbauend auf den vorangehendenBand mit Erfahrungen in Kindertageseinrichtungen undGrundschulen (2015) bietet dieser Band mit seinen Praxisberichtenein Spektrum von Anregungen für Menschen, diesich auf dem Weg zu mehr Inklusion befinden - auch unterden aktuellen, eher schwierigen Bedingungen. Gerahmtwerden sie durch die Analyse grundlegender HerausforderungenInklusiver Bildung sowie des gegenwärtigenRingens um Inklusion und ihre Umsetzung.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR21,90
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR16,90

Produkt

KlappentextAlle weiterführenden Schulen stehen ebenso wie dieLehrerbildung vor der menschenrechtlich begründetenAufgabe, sich zu inklusiven Bildungseinrichtungenweiterzuentwickeln. Dabei bieten ihnen die drei Fassungendes Index für Inklusion Unterstützung. Wie sie ihnnutzen und welche Arbeitsschritte sie mit ihm machen,stellt dieser Band dar. Aufbauend auf den vorangehendenBand mit Erfahrungen in Kindertageseinrichtungen undGrundschulen (2015) bietet dieser Band mit seinen Praxisberichtenein Spektrum von Anregungen für Menschen, diesich auf dem Weg zu mehr Inklusion befinden - auch unterden aktuellen, eher schwierigen Bedingungen. Gerahmtwerden sie durch die Analyse grundlegender HerausforderungenInklusiver Bildung sowie des gegenwärtigenRingens um Inklusion und ihre Umsetzung.
ZusammenfassungDieser Band bietet mit seinen Praxisberichten ein Spektrum von Anregungen für Menschen, die sich auf dem Weg zu mehr Inklusion befinden - auch unter den aktuellen, eher schwierigen Bedingungen
Details
ISBN/GTIN978-3-7815-2112-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum15.09.2016
ReiheSchulentwicklung inklusiv
Seiten280 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht370 g
Artikel-Nr.39752082

Autor

Ines Boban und Prof. Dr. Andreas Hinz sind an der Philosophischen FakultätIII - Erziehungswissenschaften der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig und arbeiten seit Mitte der 1990er Jahre im Bereich inklusiver Bildung - auch im internationalen Kontext. In diesem Zusammenhang stießen sie 2000 auf denenglischen Index for Inclusion und adaptierten die Fassung für Schule für deutschsprachige Verhältnisse.