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Einband grossLearning to Teach
ISBN/GTIN
E-BookPDFDRM AdobeE-Book
192 Seiten
Englisch
Taylor & Franciserschienen am15.08.20062. Auflage
This text is designed to assist pre-service and inservice teachers in creating a critical and reflective dialogue with themselves, their assigned classroom contexts, the larger school environment, and the politics of schooling, through a series of classroom and school-based activities, observations, and exercises that can be used in any course with a field component.mehr
Verfügbare Formate
E-BookPDFDRM AdobeE-Book
EUR53,99

Produkt

KlappentextThis text is designed to assist pre-service and inservice teachers in creating a critical and reflective dialogue with themselves, their assigned classroom contexts, the larger school environment, and the politics of schooling, through a series of classroom and school-based activities, observations, and exercises that can be used in any course with a field component.
Details
Weitere ISBN/GTIN9781135602581
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format HinweisDRM Adobe
Erscheinungsjahr2006
Erscheinungsdatum15.08.2006
Auflage2. Auflage
Seiten192 Seiten
SpracheEnglisch
Dateigrösse2328 Kbytes
Artikel-Nr.4760684
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Contents: Preface. Introduction. Preobservational Activites: The Exploration of Self. Regulating the "Schooled" Body. Pedagogy and School Cultures: Issues of Race, Class, and Gender. The School as an Ecosystem. No Child Left Untested. After the Field Experience: Now What?mehr

Autor