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Wortschatz und Grammatik üben

Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht
BuchKartoniert, Paperback
128 Seiten
Deutsch
Vandenhoeck & Ruprechterschienen am16.07.2018
Welche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben?Dieses Buch entwickelt didaktische Kriterien zur Auswahl guter Übungen und konkretisiert sie mit zahlreichen Praxisbeispielen von guten und weniger guten Übungen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR18,00
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR18,00

Produkt

KlappentextWelche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben?Dieses Buch entwickelt didaktische Kriterien zur Auswahl guter Übungen und konkretisiert sie mit zahlreichen Praxisbeispielen von guten und weniger guten Übungen.
ZusammenfassungWelche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben?

Gezielt üben im Lateinunterricht
Details
ISBN/GTIN978-3-525-71121-7
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum16.07.2018
Seiten128 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht229 g
Artikel-Nr.42835807

Inhalt/Kritik

Prolog
Welche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben?mehr

Schlagworte

Autor

Dr. Peter Kuhlmann ist Professor für Klassische Philologie (Latein u. Fachdidaktik der Alten Sprachen) an der Universität Göttingen.Dr. Henning Horstmann studierte Griechische, Lateinische und Romanische Philologie (Französisch) in Göttingen. Nach Promotion und Referendariat ist er seit 2015 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Göttingen tätig.