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Politische Bildung in Ostdeutschland

Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit
BuchKartoniert, Paperback
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am13.03.20082008
Die Studie stellt Ergebnisse aus einem langjahrigen Forschungsprojekt zur schulischen politischen Bildung in Ostdeutschland vor. Im Mittelpunkt stehen die Probleme und Schwierigkeiten von Demokratie-Lernen im alltaglichen Gemeinschaftskundeunterricht in Ostdeutschland. Dabei werden auch Unterschiede der politischen Bildung in Ostdeutschland einerseits und Westdeutschland andererseits erkennbar. Besonders auffallend sind die Schwierigkeiten, politische Bildung als kritisch-demokratischen Prozess zu entfalten und eine kommunikative Streit-, Konflikt-, und Dialogkultur im Unterricht zu entwickeln.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR39,95
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR29,99

Produkt

KlappentextDie Studie stellt Ergebnisse aus einem langjahrigen Forschungsprojekt zur schulischen politischen Bildung in Ostdeutschland vor. Im Mittelpunkt stehen die Probleme und Schwierigkeiten von Demokratie-Lernen im alltaglichen Gemeinschaftskundeunterricht in Ostdeutschland. Dabei werden auch Unterschiede der politischen Bildung in Ostdeutschland einerseits und Westdeutschland andererseits erkennbar. Besonders auffallend sind die Schwierigkeiten, politische Bildung als kritisch-demokratischen Prozess zu entfalten und eine kommunikative Streit-, Konflikt-, und Dialogkultur im Unterricht zu entwickeln.
Details
ISBN/GTIN978-3-531-15776-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
ErscheinungsortWiesbaden
ErscheinungslandDeutschland
Erscheinungsjahr2008
Erscheinungsdatum13.03.2008
Auflage2008
SpracheDeutsch
IllustrationenVII, 130 S.
Artikel-Nr.10845760
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Unterricht untersuchen.- Die Ebene der Schüler: Wie Schüler den Unterricht erleben.- Die Ebene des Unterrichts: Probleme der Unterrichtsgestaltung.- Die Ebene der Lehrerprofessionalität: Handlungsprobleme bei der Arbeit mit schüleraktiven Methoden.- Zusammenfassung.mehr
Prolog
Demokratie-Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeitmehr
Kritik
"[...] mit dieser praxisrelevanten Studie [werden] die Unterschiede zwischen politischer Bildung in West- und Ostdeutschland aufgezeigt. Durch die methodisch transparente Darstellung ist die Studie in hohem Maße nachvollziehbar und liefert der politischen Bildung eine Menge Diskussionsstoff darüber, wie man künftig mündige Bürgerinnen und Bürger fördern sollte." www.zpol.de (Zeitschrift für Politikwissenschaft), 15.07.2008mehr

Autor

Dr. Peter Henkenborg ist Professor für Didaktik der politischen Bildung am Institut für Politikwissenschaft der Philipps-Universität Marburg.
Anett Krieger war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Politikwissenschaft der TU Dresden und ist jetzt Gemeinschaftskundelehrerin in Dresden.
Dr. Jan Pinseler ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienkultur (i.Gr.) der Universität Lüneburg.
Rico Behrens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politikwissenschaft der TU Dresden.