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Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professorinnen

Eine fächervergleichende qualitative Studie
BuchKartoniert, Paperback
386 Seiten
Deutsch
Springererschienen am22.09.20211. Aufl. 2021
In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von Bologna , Exzellenzinitiative , Drittmittelwettbewerb und New Public Management für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet.mehr

Produkt

KlappentextIn diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von Bologna , Exzellenzinitiative , Drittmittelwettbewerb und New Public Management für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet.
Zusammenfassung
Kein Schwarz-Weiß-Bild von Reformverlierern und Reformprofiteuren unter den Professor*innen

Tieferes Verständnis der differenzierten Reformerfahrungen

Hintergrundwissen für zukünftige Fortführungen der Hochschulreformen

Dies ist ein Open-Access-Buch, was bedeutet, dass Sie freien und uneingeschränkten Zugang haben
Details
ISBN/GTIN978-3-658-33288-4
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum22.09.2021
Auflage1. Aufl. 2021
Seiten386 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenVII, 386 S. 6 Abb.
Artikel-Nr.49378390
Rubriken

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Organisationale Strukturveränderungen der Universitäten und berufliche Identitätsbehauptung von ProfessorInnen.- Der mediale Diskurs über die Universitätsreformen: Journalistische Beobachtungen und professorale Selbstbeobachtungen.- Professorale Ansprüche an Lehre und Forschung zwischen Traditionsbewahrung und Modernisierungsbereitschaft.- Subjektive Erfahrung und Bewältigung von Leistungsbewertungen durch die ProfessorInnen: ein differenziertes Spektrum von Profiteurinnen, Sympathisanten, Gelassenen, Verschonten, Zuversichtlichen, Wehrhaften und Reformopfern.- Ein Ausblick auf die die weiteren Reformdynamiken - drei Szenarien.mehr

Schlagworte

Autor

Melike Janßen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Abteilung Forschungssystem und Wissenschaftsdynamik.
Prof. Dr. Uwe Schimank ist Professor für Soziologie an der Universität Bremen im SOCIUM - Forschungszentrum Ungleichheit und Sozialpolitik.
Ariadne Sondermann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Third Mission im Transfernetzwerk Soziale Innovation - s_inn an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe (EvH RWL).