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Offene Bewegungsangebote aus der Perspektive von Grundschüler_innen

Eine qualitative Studie
BuchKartoniert, Paperback
276 Seiten
Deutsch
Springererschienen am21.02.20241. Aufl. 2024
So erleben sich einige Kinder als handlungskompetent und wählen im offenen Setting Bewegungshandlungen für sich aus, die ihnen Freude bereiten, während andere Kinder in Überforderungssituationen geraten und sich mehr Orientierung durch die Lehrkraft wünschen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR74,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR59,99

Produkt

KlappentextSo erleben sich einige Kinder als handlungskompetent und wählen im offenen Setting Bewegungshandlungen für sich aus, die ihnen Freude bereiten, während andere Kinder in Überforderungssituationen geraten und sich mehr Orientierung durch die Lehrkraft wünschen.
Details
ISBN/GTIN978-3-658-44044-2
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum21.02.2024
Auflage1. Aufl. 2024
Seiten276 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenX, 276 S.
Artikel-Nr.55814033

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einleitung.- Offene Bewegungsangebote in der Primarstufe - zum Verhältnis zwischen theoretischen Prämissen und praktischen Realitäten.- Methodologische Prämissen der Untersuchung - eine sozialkonstruktivistische Perspektive auf die Bedeutung handlungsorientierender Wissensbestände.- Methodisches Vorgehen im qualitativen Erhebungs- und Auswertungsverfahren - das leitfadengestützte Interview mit Kindern.- Untersuchungsergebnisse - Die interpretative (Re-)Konstruktion einer Typologie.- Ausblick - Ein Plädoyer für die Neuausrichtung des (normativ geführten) Diskurses um die Bewegungsentwicklung des Kindes.mehr

Autor

Fanny Stein, geb. 1989 in Dresden, lebt bei Mannheim. Sie ist Doktorin der Philosophie (Ph.D) und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Alanus Hochschule. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die New Childhood Studies als interdisziplinäres Forschungsgebiet zwischen Erziehungswissenschaft und Soziologie, insbesondere Children as beings (Kinder als Akteur_innen).
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Stein, Fanny