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Fundgrube für die Freiarbeit Englisch

Praxismaterialien zum selbsttätigen Lernen nach Montessori. Klasse 5-7. Sekundarstufe
BuchKartoniert, Paperback
88 Seiten
Deutsch
Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbHerschienen am19.08.20225. Aufl.
Unterschiedliche Lerntempos und Leistungsstände berücksichtigen, zentrale Lernbereiche wie Wortschatz, Lese- und Hörverstehen und Grammatik handlungsorientiert vermitteln.

Praktische Materialien, handlungsorientierte Methoden, selbsttätiges Lernen - das Erfolgsrezept für Ihre Freiarbeit!

Freiarbeit ist ein Element zeitgemäßen Unterrichts, um den unterschiedlichen Lerntempos und Leistungsständen von Schülern gerecht zu werden. In diesem Band finden Sie vielfältige, praktische Materialen, die sich an der Montessori-Pädagogik orientieren und im Englischunterricht an Regelschulen hervorragend einsetzbar sin. Selbsttätig lernend und in ihrem individuellen Arbeitstempo erarbeiten sich Ihre Schüler zentrale Bereiche wie Wortschaft, Lese- und Hörverstehen sowie verschiedene Aspekte der Grammatik wie etwa Satzbau und Tempusbildung.

Eine kurze theoretische Einführung informiert über die Bedeutung des Fremdsprachenunterrichts in der Montessori-Pädagogik, die Organisation von Freiarbeit und Kriterien zur Erstellung von Materialien. So gestalten Sie sinnvoll und effizient Freiarbeitsphasen in Ihrem Unterricht!

Dieser Band enthält:

- kurze theoretische Einführung

- Beschreibungen für die Erstellung von Materialien

- Kopiervorlagen

- Wortkarten zum Kopieren und Ausschneiden

- didaktische Kommentare zum Einsatz der Materialien

- Farbfotos der Materialien
mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR25,99
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR23,49

Produkt

KlappentextUnterschiedliche Lerntempos und Leistungsstände berücksichtigen, zentrale Lernbereiche wie Wortschatz, Lese- und Hörverstehen und Grammatik handlungsorientiert vermitteln.

Praktische Materialien, handlungsorientierte Methoden, selbsttätiges Lernen - das Erfolgsrezept für Ihre Freiarbeit!

Freiarbeit ist ein Element zeitgemäßen Unterrichts, um den unterschiedlichen Lerntempos und Leistungsständen von Schülern gerecht zu werden. In diesem Band finden Sie vielfältige, praktische Materialen, die sich an der Montessori-Pädagogik orientieren und im Englischunterricht an Regelschulen hervorragend einsetzbar sin. Selbsttätig lernend und in ihrem individuellen Arbeitstempo erarbeiten sich Ihre Schüler zentrale Bereiche wie Wortschaft, Lese- und Hörverstehen sowie verschiedene Aspekte der Grammatik wie etwa Satzbau und Tempusbildung.

Eine kurze theoretische Einführung informiert über die Bedeutung des Fremdsprachenunterrichts in der Montessori-Pädagogik, die Organisation von Freiarbeit und Kriterien zur Erstellung von Materialien. So gestalten Sie sinnvoll und effizient Freiarbeitsphasen in Ihrem Unterricht!

Dieser Band enthält:

- kurze theoretische Einführung

- Beschreibungen für die Erstellung von Materialien

- Kopiervorlagen

- Wortkarten zum Kopieren und Ausschneiden

- didaktische Kommentare zum Einsatz der Materialien

- Farbfotos der Materialien
Zusammenfassung
Details
ISBN/GTIN978-3-403-06162-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum19.08.2022
Auflage5. Aufl.
Seiten88 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht274 g
Illustrationenm. farb. Abb.
Artikel-Nr.10944818
Rubriken

Autor

Dr. Michael Klein-Landeck, geb. 1959, Gesamtschullehrer und Privatdozent an der Universität Hamburg; Autor und Herausgeber zahlreicher Werke zur Montessori-Pädagogik; Theoriedozent der Deutschen Montessori-Vereinigung (DMV) und der Deutschen Montessori-Gesellschaft (DMG); Schriftleitung der Zeitschrift Montessori.Dr. Tanja Pütz ist Professorin für "Erziehung und Bildung im Kindesalter" an der Fachhochschule Kiel, Schwerpunkt Reformpädagogik; Theoriedozentin in Montessori-Ausbildungskursen.Dr. Michael Klein-Landeck, geb. 1959, Gesamtschullehrer und Privatdozent an der Universität Hamburg; Autor und Herausgeber zahlreicher Werke zur Montessori-Pädagogik; Theoriedozent der Deutschen Montessori-Vereinigung (DMV) und der Deutschen Montessori-Gesellschaft (DMG); Schriftleitung der Zeitschrift Montessori.Dr. Tanja Pütz ist Professorin für "Erziehung und Bildung im Kindesalter" an der Fachhochschule Kiel, Schwerpunkt Reformpädagogik; Theoriedozentin in Montessori-Ausbildungskursen.