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Einband grossPädagogisches Gesprächstraining
ISBN/GTIN

Pädagogisches Gesprächstraining

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
260 Seiten
Deutsch
Juventa Verlag GmbHerschienen am22.07.202010. Auflage
Diese Konzeption der Pädagogischen Gesprächsführung ist ein Trainingsprogramm in der Art eines Baukastensystems. Angelehnt an humanistisch orientierte Therapien ist das Programm eine Erweiterung der klassischen Gesprächspsychotherapie. Die Neuausgabe nimmt inhaltliche und methodische Weiterentwicklungen auf und nutzt die Erfahrungen der Trainerinnen und Trainer, die mit diesem Leitfaden arbeiten. Jede pädagogische Situation und Interaktion enthält die Aspekte der Vermittlung, der Diagnose und der Therapie in dem Sinne, dass mittels Sprache dem jeweils anderen geholfen bzw. dass bei ihm etwas bewirkt werden soll. Die hier vorliegende Konzeption der Pädagogischen Gesprächsführung ist ein Trainingsprogramm in der Art eines Baukastensystems. Beginnend mit elementaren Grundfertigkeiten wie Zuhören-Können wird das Programm schritt- und stufenweise bis zu sehr komplexen Fertigkeiten wie Innere-Bilder-Erleben aufgebaut. Der stufenweise Aufbau erleichtert das Lernen und Einüben, dennoch bleibt das gesamte Programm ein geschlossenes Ganzes. Das Erlernen dieser sprachlichen Fertigkeiten gibt dem Pädagogen nicht nur Hilfestellung unter didaktischem Aspekt, vielmehr ermöglicht es ihm, im pädagogisch-therapeutischen Bereich aktiv tätig zu werden.

Detlef Kölln, Jg. 1961, Dipl.-Päd., Grund- und Hauptschullehrer, ist Leiter der Arbeitsgemeinschaft Pädagogische Trainings Lübeck und Mitglied des Direktoriums Advanced Studies, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR26,95
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR24,99

Produkt

KlappentextDiese Konzeption der Pädagogischen Gesprächsführung ist ein Trainingsprogramm in der Art eines Baukastensystems. Angelehnt an humanistisch orientierte Therapien ist das Programm eine Erweiterung der klassischen Gesprächspsychotherapie. Die Neuausgabe nimmt inhaltliche und methodische Weiterentwicklungen auf und nutzt die Erfahrungen der Trainerinnen und Trainer, die mit diesem Leitfaden arbeiten. Jede pädagogische Situation und Interaktion enthält die Aspekte der Vermittlung, der Diagnose und der Therapie in dem Sinne, dass mittels Sprache dem jeweils anderen geholfen bzw. dass bei ihm etwas bewirkt werden soll. Die hier vorliegende Konzeption der Pädagogischen Gesprächsführung ist ein Trainingsprogramm in der Art eines Baukastensystems. Beginnend mit elementaren Grundfertigkeiten wie Zuhören-Können wird das Programm schritt- und stufenweise bis zu sehr komplexen Fertigkeiten wie Innere-Bilder-Erleben aufgebaut. Der stufenweise Aufbau erleichtert das Lernen und Einüben, dennoch bleibt das gesamte Programm ein geschlossenes Ganzes. Das Erlernen dieser sprachlichen Fertigkeiten gibt dem Pädagogen nicht nur Hilfestellung unter didaktischem Aspekt, vielmehr ermöglicht es ihm, im pädagogisch-therapeutischen Bereich aktiv tätig zu werden.

Detlef Kölln, Jg. 1961, Dipl.-Päd., Grund- und Hauptschullehrer, ist Leiter der Arbeitsgemeinschaft Pädagogische Trainings Lübeck und Mitglied des Direktoriums Advanced Studies, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783779955931
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsjahr2020
Erscheinungsdatum22.07.2020
Auflage10. Auflage
ReihePädagogisches Training
Seiten260 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse2027 Kbytes
Artikel-Nr.5193248
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Vorwort;6
2;Inhalt;8
3;1 Pädagogische Einordnung;12
3.1;Exkurs: Inhalts- und Vermittlungsebene;14
4;2 Theoretische Orientierung;18
4.1;2.1 Wissenschaftliche Grundlegung;18
4.2;2.2 Pädagogik im Kontext von Beratung und Therapie;25
4.3;2.3 Grundlagen des Pädagogischen Gesprächstrainings;28
4.4;2.4 Ansätze, Modelle und Konzepte;38
4.5;2.5 Möglichkeiten und Grenzen des Pädagogischen Gesprächstrainings;47
5;3 Hinweise zur Durchführung des Trainingsprogramms;50
5.1;Adressaten;50
5.2;Ziele;51
5.3;Baustein-System;52
5.4;Aufbau einer Trainingseinheit;54
5.5;Ergänzende Anmerkungen: Methodische Varianten;60
6;4 Lern- und Trainingsprogramm: Bausteine;63
6.1;Grundlagen;64
6.2;Strukturierung;108
6.3;Bearbeitung;130
6.4;Bearbeitung mit dem Einsatz von Entspannung;187
6.5;Lösungsexploration;205
6.6;Selbstexploration des Beraters;227
7;5 Arbeits- und Trainingsbögen;238
7.1;Übersicht;238
8;Literatur;258mehr