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KlappentextBeschreiben als elementare Äußerungsform ist im alltäglichen Sprachhandeln und in bildungssprachlichen Kontexten essenziell. Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit der Erhebung deskriptiver Grundkompetenzen im Bereich der Schriftlichkeit von Kindern in sprachlich heterogenen Primarstufenklassen und ihrer wahrnehmungstheoretisch und sprachdidaktisch fundierten Förderung mittels performativer Verfahren.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783110710830
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format HinweisDRM Adobe
FormatE107
Verlag
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum22.02.2021
Auflage1. Auflage
Reihen-Nr.26
Seiten306 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen56 b/w and 0 col. ill., 30 b/w tbl.
Artikel-Nr.5667147
Rubriken
Genre9200