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Personalentwicklung

E-BookEPUBePub WasserzeichenE-Book
Deutsch
Schäffer-Poeschel Verlagerschienen am22.03.20237. vollständig überarbeitete Auflage 2023
Um konkurrenzfähig zu bleiben, müssen Unternehmen und Verwaltungen das Leistungspotenzial ihrer Mitarbeiter optimal ausschöpfen. Doch wie wird eine theoretisch, konzeptionell, inhaltlich und methodisch ausgereifte Personalentwicklung für Mitarbeiter aller Ebenen gestaltet und umgesetzt? Das Standardlehrbuch gibt präzise und anwendungsorientiert Auskunft. Mit aktuellen Themen für eine zeitgemäße und wettbewerbsfähige Personalentwicklung. In der 7. Auflage gründlich überarbeitet und erweitert: Insbesondere die Themen Bildung, Förderung und Organisationsentwicklung, die wissenschaftlichen und normativen Grundlagen der Personalentwicklung sowie die Bereiche Funktionszyklus systematischer Personalentwicklung, Personalentwicklungsmarketing, Professionalisierung der Personalentwickler und Organisation der Personalentwicklung wurden erneuert und erweitert.  

Univ.- Prof. Dr. Manfred Becker ist wissenschaftlicher Leiter der eo ipso Personal- und Organisationsberatung, Mainz. Bis 2011 war er Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, Organisation und Personalwirtschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Er ist Autor zahlreicher Bücher und Veröffentlichungen zur Personalentwicklung.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR49,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR49,99
E-BookEPUBePub WasserzeichenE-Book
EUR49,99

Produkt

KlappentextUm konkurrenzfähig zu bleiben, müssen Unternehmen und Verwaltungen das Leistungspotenzial ihrer Mitarbeiter optimal ausschöpfen. Doch wie wird eine theoretisch, konzeptionell, inhaltlich und methodisch ausgereifte Personalentwicklung für Mitarbeiter aller Ebenen gestaltet und umgesetzt? Das Standardlehrbuch gibt präzise und anwendungsorientiert Auskunft. Mit aktuellen Themen für eine zeitgemäße und wettbewerbsfähige Personalentwicklung. In der 7. Auflage gründlich überarbeitet und erweitert: Insbesondere die Themen Bildung, Förderung und Organisationsentwicklung, die wissenschaftlichen und normativen Grundlagen der Personalentwicklung sowie die Bereiche Funktionszyklus systematischer Personalentwicklung, Personalentwicklungsmarketing, Professionalisierung der Personalentwickler und Organisation der Personalentwicklung wurden erneuert und erweitert.  

Univ.- Prof. Dr. Manfred Becker ist wissenschaftlicher Leiter der eo ipso Personal- und Organisationsberatung, Mainz. Bis 2011 war er Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, Organisation und Personalwirtschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Er ist Autor zahlreicher Bücher und Veröffentlichungen zur Personalentwicklung.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783791057644
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatEPUB
Format HinweisePub Wasserzeichen
FormatE101
Erscheinungsjahr2023
Erscheinungsdatum22.03.2023
Auflage7. vollständig überarbeitete Auflage 2023
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.10533401
Rubriken
Genre9200

Inhalt/Kritik

Leseprobe


Abbildungsverzeichnis
Abb. 1-1: Aufbau des Buches Abb. 1-2: Inhalte der PE Abb. 1-3: Elemente der Kompetenz zur Handlung Abb. 1-4: Kompetenzgleichung: Basisfaktoren, Aktionsfaktoren, Zielfaktoren Abb. 1-5: Zusammenhang zwischen Qualifikation, Kompetenz und Performanz Abb. 1-6: Dynaxicurity: Dynamik, Komplexität, Unsicherheit der Unternehmensentwicklung Abb. 1-7: Handhabbarkeit der Komplexität Abb. 1-8: Die Quadriga der Agilität: Adaption, Goal Attainment, Integration, Latency Abb. 1-9: Handhabbarkeit der Dynamik Abb. 1-10: Handhabbarkeit der Unsicherheit Abb. 1-11: Messung der Ist-Dynaxicurity Abb. 1-12: Handlungsoptionen zum Management der Dynaxicurity Abb. 2-1: Personalentwicklung als Wissenschaft Abb. 2-2: Forschungsfragen der Personalentwicklung Abb. 2-3: Theorie und Praxis und ihre Stereotype Abb. 2-4: Abstraktionsgrade wissenschaftlichen Arbeitens Abb. 2-5: Wissenschaft als erkenntnisleitendes Handeln Abb. 2-6: Komponenten spieltheoretischer Personalentwicklung Abb. 2-7: Einordnung der PE in das Wissenschaftsgefüge Abb. 2-8: Spezifische und generelle Handlungsbefähigung des Humanvermögens Abb. 2-9: Systematik der Güterarten in der Volkswirtschaftslehre Abb. 2-10: Problemlösungsheuristiken Abb. 2-11: Lernen zwischen Selbst- und Fremdorganisation Abb. 2-12: Arten von Slack Abb. 2-13: Arten von Netzwerken Abb. 2-14: Netzwerkmaße und Messgegenstände Abb. 2-15: Vielfalt der Begriffe Personal in personalwirtschaftlichen Lehrbüchern Abb. 2-16: Managing Diversity und Diversity Management Abb. 2-17: Map of Competencies Abb. 2-18: Berliner Modell der Didaktik Abb. 2-19: Kontinuum konstruktivistischer Didaktik Abb. 2-20: Bestandteile des Lernfeldkonzepts Abb. 2-21: Lernfelder des Ausbildungsberufs Industriemechaniker/Industriemechanikerin Abb. 2-22: Inhalte eines Lernfeldes gemäß dem Rahmenlehrplan der Kultusministerkonferenz für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker/Industriemechanikerin Abb. 2-23: Bedürfnispyramide nach Maslow Abb. 2-24: Einflussfaktoren auf die Arbeitseinstellung nach Herzberg Abb. 2-25: Einflussfaktoren auf die Arbeitseinstellung nach Herzberg Abb. 2-26: Einfluss der Motivations- und Hygienefaktoren auf die Arbeitszufriedenheit und -unzufriedenheit Abb. 2-27: Gegenüberstellung der Theorie nach Maslow und Herzberg Abb. 2-28: Bedürfniskategorien nach McClelland Abb. 2-29: Verhältnis von Leistung und Motivationshöhe Abb. 2-30: Verhältnis von Leistung und Machtgebrauch Abb. 2-31: Verhältnis von Leistung und Zugehörigkeit Abb. 2-32: Verhältnis von Leistung und Risikoneigung Abb. 2-33: Komponenten des Langzeitgedächtnisses Abb. 2-34: Altersbedingte Veränderung der Gedächtnisleistung Abb. 2-35: Lernzyklus nach March/Olsen Abb. 2-36: Das Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun Abb. 2-37: Das Johari-Fenster Abb. 3-1: Kernelemente der Unternehmenskultur Abb. 3-2: Entwicklung der Unternehmenskultur Abb. 3-3: Drei-Ebenen-Modell der Unternehmenskultur nach Schein Abb. 3-4: Kulturtypen nach Ansoff Abb. 3-5: Kulturtypen nach Deal/Kennedy Abb. 3-6: Kulturtypen nach Kets de Vries/Miller Abb. 3-7: Ebenen der Kulturanalysen Abb. 3-8: Verfahren der Kulturanalyse im Vergleich Abb. 3-9: Vier-Quadranten-Modell Abb. 3-10: Reifegrade (Generationen) der Unternehmensführung und der PE Abb. 3-11: Operationalisierung der Reifegradkonzepte Unternehmensführung und Personalentwicklung Abb. 3-12: Zusammenfassende Darstellung der drei Generationen der Unternehmensführung Abb. 3-13: Generationen der Personalentwicklung Abb. 3-14: Kulturelle Entwicklung durch Personalentwicklung Abb. 3-15: Begriff und Konzept des Diversity Managements Abb. 3-16: Handlungsfelder eines ganzheitlichen strategischen Diversity-Management-Konzeptes Abb. 3-17: Inhalte Governance-orientierter Führungskräfteentwicklung Abb. 3-18: Environment Social Governance Abb. 3-19: Beispiel Mission Statement Beratungsunternehmen Abb. 3-20: Beispiel Vision Statement Beratungsunternehmen Abb. 3-21: Allgemeine Grundsätze der Personalentwicklung Abb. 3-22: Projektorganisation PE-Konzeption Abb. 3-23: Bausteine eines PE-Konzeptes Abb. 3-24: Projektschritte und Zeit-Maßnahmen-Planung PE-Konzept Abb. 3-25: Aufgaben und Meilensteine PE-Konzept Abb. 3-26: Pyramide der Rechte des Betriebsrates Abb. 3-27: Mögliche Inhalte einer Betriebsvereinbarung zur betrieblichen Weiterbildung Abb....
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Autor

Manfred BeckerUniv.- Prof. Dr. Manfred Becker ist wissenschaftlicher Leiter der eo ipso Personal- und Organisationsberatung, Mainz. Bis 2011 war er Inhaber des Lehrstuhls für Betriebswirtschaftslehre, Organisation und Personalwirtschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Er ist Autor zahlreicher Bücher und Veröffentlichungen zur Personalentwicklung.

Bei diesen Artikeln hat der Autor auch mitgewirkt