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Beyond the Institution: Transforming the Learning Environment in Architectural Education

E-BookPDFDRM AdobeE-Book
268 Seiten
Deutsch
Joviserschienen am05.07.20221. Auflage
Zweisprachige Ausgabe (deutsch/englisch) / Bilingual edition (English/German)

Neue und zeitgemäße Formen von Pädagogik wie Distance Learning, Design-Build, kollaborative Lernformen oder Peer-to-Peer-Praktiken stellen konventionelle Lehr- und Lernumgebungen in der Architektur und anderen gestalterischen Fächern zunehmend infrage. Vor allem westlich-europäische Ausbildungsstätten sehen sich aktuell mit der Herausforderung konfrontiert, standardisierte Raumstrukturen und institutionelle Hierarchien zu überdenken und an unkonventionelle, radikalere Lehr- und Lernkonzepte anzupassen. GAM.18 lotet das Spannungsfeld zwischen universitärer Architekturlehre und ihrer Lernumgebung neu aus: Es fragt nach Raumstrukturen und Arbeitsumgebungen, in welchen das Nachdenken über und das Entwerfen von Architektur stattfinden kann und untersucht Lehr- und Lernmethoden, die die Räume und Institutionen, in denen sie stattfinden, kritisch in ihre Praxis einbeziehen.

Mit Beiträgen von Hélène Frichot, Charlotte Malterre-Barthes, Lucia Pennati, Jean-Louis Violeau und anderen


Gastredaktion: Petra Petersson / Christina Linortner
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Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR19,95
E-BookPDFDRM AdobeE-Book
EUR16,99

Produkt

KlappentextZweisprachige Ausgabe (deutsch/englisch) / Bilingual edition (English/German)

Neue und zeitgemäße Formen von Pädagogik wie Distance Learning, Design-Build, kollaborative Lernformen oder Peer-to-Peer-Praktiken stellen konventionelle Lehr- und Lernumgebungen in der Architektur und anderen gestalterischen Fächern zunehmend infrage. Vor allem westlich-europäische Ausbildungsstätten sehen sich aktuell mit der Herausforderung konfrontiert, standardisierte Raumstrukturen und institutionelle Hierarchien zu überdenken und an unkonventionelle, radikalere Lehr- und Lernkonzepte anzupassen. GAM.18 lotet das Spannungsfeld zwischen universitärer Architekturlehre und ihrer Lernumgebung neu aus: Es fragt nach Raumstrukturen und Arbeitsumgebungen, in welchen das Nachdenken über und das Entwerfen von Architektur stattfinden kann und untersucht Lehr- und Lernmethoden, die die Räume und Institutionen, in denen sie stattfinden, kritisch in ihre Praxis einbeziehen.

Mit Beiträgen von Hélène Frichot, Charlotte Malterre-Barthes, Lucia Pennati, Jean-Louis Violeau und anderen


Gastredaktion: Petra Petersson / Christina Linortner
Details
Weitere ISBN/GTIN9783868599947
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format HinweisDRM Adobe
FormatE107
Verlag
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum05.07.2022
Auflage1. Auflage
Reihen-Nr.18
Seiten268 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationenzahlreiche farbige und s/w Abbildungen
Artikel-Nr.10632314
Rubriken
Genre9200

Autor

Guest Editors: Petra Petersson / Christina Linortner