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Fake News und andere Realitäten

E-BookPDF0 - No protectionE-Book
64 Seiten
Deutsch
Vandenhoeck & Ruprechterschienen am08.08.20221. Auflage
Was ist Wahrheit? - Diese Frage hat mehrere, äußerst brisante und alltagsrelevante Dimensionen. Zunächst geht es darum, was ein Mensch für sich aus guten Gründen als richtig betrachtet, dann um die Klärung, wie wir zu solchen Vorstellungen gelangen. Schließlich stellt sich die Frage nach der notwendigen, für alle gültigen Wahrheit. Im schulischen Unterricht bedeutet die Auseinandersetzung mit der Frage 'Was ist Wahrheit?' eine ganz persönliche Herausforderung, geht es doch im Jugendalter vor allem um die, über Lernprozesse vermittelte, Formierung eines sozialen Selbst. Durch die medialen Horizonte, in die das Aufwachsen heute eingebettet ist, stehen Jugendliche vor der Frage, worauf sie als gewiss vertrauen können. Gleichzeitig greift die Frage nach der Wahrheit tief in das Grundverständnis ein, wie zwischenmenschliche Kommunikation bis hinein in Familie und Peers funktioniert. Gegliedert ist das Heft in die vier Themenkomplexe: •Was ist Wahrheit? Die Vielfalt von Bibel und Christentum •Echt wahr - warum Wahrheit wichtig ist •Wirklich wichtig - Wahrheit in sozialen Kontexten •What the Fake!? - Wahrheit(en) in den Medien Der Leitgedanke der vorliegenden Reihe besteht in der These, dass Jugendliche mit Religion und Ethik politisch denken lernen können. Von dort aus ist der Einsatz der vorliegenden Materialien nicht auf die Kernzielgruppen des Religions-, Werte- oder Ethikunterrichts beschränkt. Darüber hinaus ist auch ein Einsatz in Kontexten wie Sozialkunde, Geschichte oder Geografie sowie in fachübergreifenden Projekten der politischen Bildung möglich. Die Materialien richten sich - je nach Zusammensetzung der Lerngruppe - an die Jahrgangsstufen 7-11, können aber auch darüber hinaus in der Oberstufe, der politischen Bildungsarbeit und der Gemeindepädagogik eingesetzt werden. Das 'Mehr' im E-Book+ Die Zugangsdaten zum 'E-Book+' bieten Zugriff auf zwei Versionen der Arbeitsblätter: Jedes Material steht einmal mit und einmal ohne Aufgaben zur Verfügung. Sie entscheiden, ob Sie mit Ihren Schüler*innen an den Aufgabenvorschlägen arbeiten möchten oder ob Sie eigene Aufgaben zu den Materialien erstellen. Darüber hinaus bietet das 'E-Book+' einige zusätzliche, vertiefende Materialien.

Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht am Institut für Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena und ist dort Sprecher des Kollegs »Globale Bildung«. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Ökumenisches Lernen, Reformpädagogik und Systemische Religionspädagogik.mehr
Verfügbare Formate
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR15,00
BundleNon-Book
EUR18,00

Produkt

KlappentextWas ist Wahrheit? - Diese Frage hat mehrere, äußerst brisante und alltagsrelevante Dimensionen. Zunächst geht es darum, was ein Mensch für sich aus guten Gründen als richtig betrachtet, dann um die Klärung, wie wir zu solchen Vorstellungen gelangen. Schließlich stellt sich die Frage nach der notwendigen, für alle gültigen Wahrheit. Im schulischen Unterricht bedeutet die Auseinandersetzung mit der Frage 'Was ist Wahrheit?' eine ganz persönliche Herausforderung, geht es doch im Jugendalter vor allem um die, über Lernprozesse vermittelte, Formierung eines sozialen Selbst. Durch die medialen Horizonte, in die das Aufwachsen heute eingebettet ist, stehen Jugendliche vor der Frage, worauf sie als gewiss vertrauen können. Gleichzeitig greift die Frage nach der Wahrheit tief in das Grundverständnis ein, wie zwischenmenschliche Kommunikation bis hinein in Familie und Peers funktioniert. Gegliedert ist das Heft in die vier Themenkomplexe: •Was ist Wahrheit? Die Vielfalt von Bibel und Christentum •Echt wahr - warum Wahrheit wichtig ist •Wirklich wichtig - Wahrheit in sozialen Kontexten •What the Fake!? - Wahrheit(en) in den Medien Der Leitgedanke der vorliegenden Reihe besteht in der These, dass Jugendliche mit Religion und Ethik politisch denken lernen können. Von dort aus ist der Einsatz der vorliegenden Materialien nicht auf die Kernzielgruppen des Religions-, Werte- oder Ethikunterrichts beschränkt. Darüber hinaus ist auch ein Einsatz in Kontexten wie Sozialkunde, Geschichte oder Geografie sowie in fachübergreifenden Projekten der politischen Bildung möglich. Die Materialien richten sich - je nach Zusammensetzung der Lerngruppe - an die Jahrgangsstufen 7-11, können aber auch darüber hinaus in der Oberstufe, der politischen Bildungsarbeit und der Gemeindepädagogik eingesetzt werden. Das 'Mehr' im E-Book+ Die Zugangsdaten zum 'E-Book+' bieten Zugriff auf zwei Versionen der Arbeitsblätter: Jedes Material steht einmal mit und einmal ohne Aufgaben zur Verfügung. Sie entscheiden, ob Sie mit Ihren Schüler*innen an den Aufgabenvorschlägen arbeiten möchten oder ob Sie eigene Aufgaben zu den Materialien erstellen. Darüber hinaus bietet das 'E-Book+' einige zusätzliche, vertiefende Materialien.

Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht am Institut für Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena und ist dort Sprecher des Kollegs »Globale Bildung«. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Ökumenisches Lernen, Reformpädagogik und Systemische Religionspädagogik.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783647703237
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis0 - No protection
FormatE107
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum08.08.2022
Auflage1. Auflage
ReihePolitisch denken lernen mit Religion und Ethik
Seiten64 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse4407 Kbytes
Illustrationenmit 32 Abbildungen
Artikel-Nr.13874869
Rubriken
Genre9201

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Title Page;2
2;Copyright;3
3;Table of Contents;4
4;Fake News und andere Realitäten: »Was ist Wahrheit?« - Einleitende Notizen;6
5;A. Was ist Wahrheit? Die Vielfalt von Bibel und Christentum;7
5.1; A1 Ausgewählte Vielfalt - was die Bibel uns erzählt;9
5.2; A1 Ausgewählte Vielfalt - was die Bibel uns erzählt;11
5.3;A2Mehrdeutlichkeit;13
5.4;A2Mehrdeutlichkeit;14
5.5;A3Schalom Ben Chorin: Wahrheit als Diskussion;15
5.6;A3Schalom Ben Chorin: Wahrheit als Diskussion;17
5.7;A4Johann Amos Comenius: Wahrheit als Meditation;19
5.8;A4Johann Amos Comenius: Wahrheit als Meditation;20
5.9; A5 Drei Pfade der Wahrheit - die Ökumenische Bewegung;21
5.10; A5 Drei Pfade der Wahrheit - die Ökumenische Bewegung;23
5.11; A6 Dorothee Sölle: Die Wahrheit ist konkret;25
5.12; A6 Dorothee Sölle: Die Wahrheit ist konkret;26
5.13; A7 Gerechtigkeit, Frieden und Bewahrung der Schöpfung - die Wahrheit der Vergangenheit;27
5.14; A7 Gerechtigkeit, Frieden und Bewahrung der Schöpfung - die Wahrheit der Vergangenheit;29
5.15;A8Gerechtigkeit, Frieden und Bewahrung der Schöpfung - die Wahrheit der Zukunft;31
5.16;A8Gerechtigkeit, Frieden und Bewahrung der Schöpfung - die Wahrheit der Zukunft;33
5.17;A9Projekt Weltethos: Die gemeinsame Wahrheit der Religionen;35
5.18;A9Projekt Weltethos: Die gemeinsame Wahrheit der Religionen;37
5.19; A10 Was ist Wahrheit? Eine buddhistische Legende;39
5.20; A10 Was ist Wahrheit? Eine buddhistische Legende;41
6;B. Echt wahr - warum Wahrheit wichtig ist;43
6.1; B1 Wie man sich täuschen kann - oder: Können wir unseren eigenen Sinnen trauen?;45
6.2; B1 Wie man sich täuschen kann - oder: Können wir unseren eigenen Sinnen trauen?;46
6.3; B2 Schon mal so gesehen? - Das Kippmoment im Blick;47
6.4; B2 Schon mal so gesehen? - Das Kippmoment im Blick;48
6.5;B3Die Wahrheit meines Lebens;49
6.6;B3Die Wahrheit meines Lebens;50
6.7; B4 Nassim Taleb: Der Schwarze Schwan;51
6.8; B4 Nassim Taleb: Der Schwarze Schwan;52
6.9; B5 Immanuel Kant: Haben wir ein Recht zu lügen?;53
6.10; B5 Immanuel Kant: Haben wir ein Recht zu lügen?;54
6.11; B6 Stefan Zweig: Notlügen aus Menschenliebe;55
6.12; B6 Stefan Zweig: Notlügen aus Menschenliebe;57
6.13;B7Lügen in Sprichwörtern und Zitaten;59
6.14;B7Lügen in Sprichwörtern und Zitaten;60
6.15;B8Wahrheit in Sprichwörtern und Zitaten;61
6.16;B8Wahrheit in Sprichwörtern und Zitaten;62
6.17;B9Thomas Bauer: Authentizität - was ist mein »wahres« Selbst?;63
6.18;B9Thomas Bauer: Authentizität - was ist mein »wahres« Selbst?;64
6.19;B10Nicola Gess: Halbwahrheiten - es ist was Wahres dran;65
6.20;B10Nicola Gess: Halbwahrheiten - es ist was Wahres dran;66
6.21;B11Harry Frankfurt: Bullshit - die Gleich-gültigkeit gegenüber der Wahrheit;67
6.22;B11Harry Frankfurt: Bullshit - die Gleich-gültigkeit gegenüber der Wahrheit;68
7;C. Wirklich wichtig - Wahrheit in sozialen Kontexten;69
7.1; C1 Zygmunt Bauman: Wahrheit als Machtausübung;71
7.2; C1 Zygmunt Bauman: Wahrheit als Machtausübung;72
7.3;C2Aníbal Quijano: Geschichtsschreibung als Machtausübung;73
7.4;C2Aníbal Quijano: Geschichtsschreibung als Machtausübung;75
7.5;C3Wahrheit als Geschichte;77
7.6;C3Wahrheit als Geschichte;78
7.7;C4Wahrheit als Entscheidung;79
7.8;C4Wahrheit als Entscheidung;80
7.9;C5Wahrheit als inszenierte Unterhaltung;81
7.10;C5Wahrheit als inszenierte Unterhaltung;82
7.11;C6?Karl Popper: Verschwörungen;83
7.12;C6 ?Karl Popper: Verschwörungen;84
7.13;C7Deniz Yücel: Meinungsfreiheit;85
7.14;C7Deniz Yücel: Meinungsfreiheit;86
7.15; C8 Hannah Arendt: Wahrheit und Wirklichkeit;87
7.16; C8 Hannah Arendt: Wahrheit und Wirklichkeit;89
7.17;C9Ferdinand von Schirach: Ein Recht auf Wahrheit;91
7.18;C9Ferdinand von Schirach: Ein Recht auf Wahrheit;92
8;D. What the Fake!? - Wahrheit(en) in den Medien;93
8.1; D1 Selbstmitteilungen im 21. Jahrhundert;95
8.2; D1 Selbstmitteilungen im 21. Jahrhundert;96
8.3; D2 Eli Pariser: Die Filter Bubble;97
8.4; D2 Eli Pariser: Die Filter Bubble;98
8.5;D3Filter-Clash - »Das Wesen des Netzes ist die Verlinkung«;99
8.6;D3Filter-Clash - »Das Wesen des Netzes ist die Verlinkung«;100
8.7;D4Was sind Fake News?;101
8.8;D4Was sind Fake News?;102
8.9;D5Fake News im 21. Jahrhundert - fast and furious;103
8.10;D5Fake News im 21. Jahrhundert - fast and furious;104
8.11;D6Bilder, die Lügen: Täuschung 2.0;105
8.12;D6Bilder, die Lügen: Täuschung 2.0;106
8.13;D7Wir sollten alle Journalist*innen sein;107
8.14;D7Wir sollten alle Journalist*innen sein;108
8.15; D8 I can´t believe we´re marching for facts!;109
8.16; D8 I can´t believe we´re marching for facts!;110
8.17;D9Infokrieg;111
8.18;D9Infokrieg;113
8.19;D10Postfaktische Demokratie;115
8.20;D10Postfaktische Demokratie;117
9;Body;6mehr

Autor

Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht am Institut für Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena und ist dort Sprecher des Kollegs »Globale Bildung«. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Ökumenisches Lernen, Reformpädagogik und Systemische Religionspädagogik.