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Toward a Global Phd?

Forces and Forms in Doctoral Education Worldwide
TaschenbuchKartoniert, Paperback
320 Seiten
Englisch
University of Washington Presserschienen am31.03.2008
Universities and nations have long recognized the direct contribution of graduate education to the welfare of the economy by meeting a range of research and employment needs. This volume explores some of the tensions and potential for co-operation between nations in the realm of doctoral education.mehr
Verfügbare Formate
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR35,50
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR36,49

Produkt

KlappentextUniversities and nations have long recognized the direct contribution of graduate education to the welfare of the economy by meeting a range of research and employment needs. This volume explores some of the tensions and potential for co-operation between nations in the realm of doctoral education.
Details
ISBN/GTIN978-0-295-98802-3
ProduktartTaschenbuch
EinbandartKartoniert, Paperback
FormatTrade Paperback (USA)
Erscheinungsjahr2008
Erscheinungsdatum31.03.2008
Seiten320 Seiten
SpracheEnglisch
MasseBreite 159 mm, Höhe 226 mm, Dicke 21 mm
Gewicht476 g
Artikel-Nr.14456415
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
AcknowledgmentsIntroduction / Maresi Nerad, Thomas Trzyna, and Mimi HeggelundPart One | Doctoral Education in Europe1. Germany / Barbara M. Kehm2. United Kingdom / Howard Green3. Nordic Countries / Hans Kristjan Gudmundsson4. The European University Institute / Andreas C. Frijdal5. The Bologna Process / Jeroen Bartelse and Jeroen HuismanPart Two | Doctoral Education in Africa, South America, and Mexico6. South Africa / Ahmed Bawa7. Brazil / Renato Janine Ribeiro8. Mexico / Armando Alcantara, Salvador Malo, and Mauricio FortesPart Three | Doctoral Education in Australasia9. Australia / Terry Evans, Barbara Evans, and Helen Marsh10. Japan / Shinichi Yamamoto11. India / Narayana JayaramIV. Doctoral Education in North America12. Canada / Garth Williams, with the collaboration of Martha Crago, Jonathan C. Driver, Louis Maheu, and Marc Renaud13. United States of America / Maresi NeradConclusion / Maresi Nerad and Thomas TrzynaAppendix A: Past Differences, Current Commonalities, and Future Trends in Doctoral Education in Selected CountriesAppendix B: Seattle Declaration, September 2005ContributorsIndexmehr