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Igniting Social Action in the Ela Classroom

Inquiry as Disruption
BuchGebunden
160 Seiten
Englisch
Teachers College Presserschienen am28.10.2022
Student-driven inquiry has a lasting impact on learning, yet questions posed from students´ own contexts rarely serve to shape their understanding of the outside world. The authors show teachers how to use literature to introduce characters and worlds that exist outside of their students´ lived experiences.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR118,50
TaschenbuchKartoniert, Paperback
EUR40,00

Produkt

KlappentextStudent-driven inquiry has a lasting impact on learning, yet questions posed from students´ own contexts rarely serve to shape their understanding of the outside world. The authors show teachers how to use literature to introduce characters and worlds that exist outside of their students´ lived experiences.
Details
ISBN/GTIN978-0-8077-6755-9
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
FormatGenäht
Erscheinungsjahr2022
Erscheinungsdatum28.10.2022
Seiten160 Seiten
SpracheEnglisch
Artikel-Nr.58898874

Autor

Robyn Seglem is a professor of literacy, language arts, and technology at Illinois State University and co-editor of Voices from the Middle. Sarah Bonner is an 18-year veteran currently teaching language arts at Heyworth Junior High School in Heyworth, IL.