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Pedagogical Encounters in the Post-Anthropocene, Volume 1

Childhood, Environment, Indigeneity
BuchGebunden
274 Seiten
Englisch
Springererschienen am27.04.20242024
This volume, the first of a two volume set, addresses three major areas in response to the post-Anthropocene: childhood, environment and indigeneity. The last section attempts to bring into the conversation the vast literature on Indigeneity and their attempts to revise traditional education to meet these extraordinary times.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR117,69
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR106,99

Produkt

KlappentextThis volume, the first of a two volume set, addresses three major areas in response to the post-Anthropocene: childhood, environment and indigeneity. The last section attempts to bring into the conversation the vast literature on Indigeneity and their attempts to revise traditional education to meet these extraordinary times.
Details
ISBN/GTIN978-3-031-54848-2
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Verlag
Erscheinungsjahr2024
Erscheinungsdatum27.04.2024
Auflage2024
Seiten274 Seiten
SpracheEnglisch
Gewicht470 g
IllustrationenXVII, 274 p.
Artikel-Nr.55857467

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1. Ruminations on the Pedagogical Posthuman Landscape.- 2. Previewing Post-Anthropocene Themes.- Part I The Last´ Child Standing: Post-Anthropocene Pedagogy.- 3. The Figure of the Child.- 4. The Queer Child as the Nonhuman Other.- 5. The Children of the Post-Anthropocene.- 6. Variations on the Posthuman Child.- 7. Whiteheadian Excursions and Worries.- Part II Becoming Indigenous in the Post-Anthropocene.- 8. Preliminaries: Mapping Tensions.- 9. Becoming Soil.- 10. Decolonizing the North.- 11. Gaian-Global War.- 12. Pedagogy in and Amongst Magick, Cosmology, Animism.- 13. Raising Difficult Questions.- 14. Environmental Education, Indigeneity, and Its Challenges.mehr