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Theater und Öffentlichkeit

Theatervermittlung als Problem
BuchGebunden
256 Seiten
Deutsch
Chronoserschienen am07.08.2012
In der zeitgenössischen Theaterlandschaft ist Theatervermittlung ein Schlüsselbegriff, mit welchem sich Theaterschaffende, Kulturförderer und die (mediale) Öffentlichkeit beschäftigen. Doch was ist überhaupt Vermittlung und was soll damit erreicht werden? Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen unterschiedliche Theaterformen und Vermittlungsansätze, darunter Freilichttheater, Theater mit Behinderten oder die Arbeit mit so genannten Theaterattachés an Theaterhäusern der Schweiz.Theater und andere kulturelle Institutionen sind zunehmend gefordert, sich einem breiten Publikum zu öffnen. Der Zugang wird beispielsweise durch Spielclubs, Probenbesuche, Nachgespräche oder so genannte Theaterattachés erleichtert. Zudem werden nicht professionelle Akteure auf die Bühne geholt oder der öffentliche Raum wird zur Bühne gemacht. Die Grenzen solcher 'sozialen Kunsttheaterprojekte' zu Vermittlung, Pädagogik und Kunst sind fliessend.Die Perspektiven, die sich aus diesem produktiven Spannungsfeld ergeben, werden im ersten Teil des Sammelbandes beleuchtet. Im zweiten Teil wird am Beispiel des Berner Traditionsblatts 'Der Bund' und der 'Berner Zeitung' die Produktionsseite von Theaterberichterstattung analysiert. Eine umfassende Befragung von Theatergängern zeigt, wie die Rezeptionsseite Theaterberichterstattung wahrnimmt und nutzt.mehr

Produkt

KlappentextIn der zeitgenössischen Theaterlandschaft ist Theatervermittlung ein Schlüsselbegriff, mit welchem sich Theaterschaffende, Kulturförderer und die (mediale) Öffentlichkeit beschäftigen. Doch was ist überhaupt Vermittlung und was soll damit erreicht werden? Die Beiträge des Sammelbandes untersuchen unterschiedliche Theaterformen und Vermittlungsansätze, darunter Freilichttheater, Theater mit Behinderten oder die Arbeit mit so genannten Theaterattachés an Theaterhäusern der Schweiz.Theater und andere kulturelle Institutionen sind zunehmend gefordert, sich einem breiten Publikum zu öffnen. Der Zugang wird beispielsweise durch Spielclubs, Probenbesuche, Nachgespräche oder so genannte Theaterattachés erleichtert. Zudem werden nicht professionelle Akteure auf die Bühne geholt oder der öffentliche Raum wird zur Bühne gemacht. Die Grenzen solcher 'sozialen Kunsttheaterprojekte' zu Vermittlung, Pädagogik und Kunst sind fliessend.Die Perspektiven, die sich aus diesem produktiven Spannungsfeld ergeben, werden im ersten Teil des Sammelbandes beleuchtet. Im zweiten Teil wird am Beispiel des Berner Traditionsblatts 'Der Bund' und der 'Berner Zeitung' die Produktionsseite von Theaterberichterstattung analysiert. Eine umfassende Befragung von Theatergängern zeigt, wie die Rezeptionsseite Theaterberichterstattung wahrnimmt und nutzt.
Details
ISBN/GTIN978-3-0340-1120-4
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Verlag
ErscheinungsortZürich
ErscheinungslandSchweiz
Erscheinungsjahr2012
Erscheinungsdatum07.08.2012
ReiheMaterialien des ITW Bern
Reihen-Nr.11
Seiten256 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht580 g
Artikel-Nr.17066587
Rubriken
GenreKunst/Architektur

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Andreas Kotte: VorwortMyrna-Alice Prinz-Kiesbüye, Yvonne Schmidt, Pia Strickler: Theater und Öffentlichkeit - eine schwierige BeziehungI. Spannungsfeld: Vermittlung / Kunst / PädagogikAlexander Henschel: Der Begriff der Vermittlung im Rahmen von KunstSarah Uwer: Kulturvermittlung in der Schweizer KulturpolitikMyrna-Alice Prinz-Kiesbüye: 'Komm mit, lass dich mal darauf ein!' - Theaterattaché(e)s auf der Suche nach neuen PublikaLiliana Heimberg: 'Tua res agitur'. Autorschaft und Öffentlichkeit im FreilichttheaterYvonne Schmidt: 'Experten des Alltags' - und nun? Transformative Potentiale von Theaterprojekten mit professionellen und nicht professionellen DarstellernMatthias Dreyer: Demokratische Ästhetik. Überlegungen zum zeitgenössischen Theater der TeilhabeRalph Fischer: Let s Walk Together. Partizipation und öffentlicher Raum in Walking PerformancesRomi Domkowsky: Wie verändern professionelle Künstler den Theaterunterricht an Schulen?Virginia Thielicke: Experimentelles Theater in Schulen. Wie sich Impulse für die Theaterarbeit in Schulen aus Produktionen des zeitgenössischen experimentellen Theaters gewinnen lassenCharlotte Baumgart: Ästhetische Kommunikation im Kindertheater. Ein Forschungprojekt an der Zürcher Hochschule der KünsteMis Marie Diehl: Menschen mit Behinderung als professionelle Schauspieler. Das Modell KünstlerarbeitsplatzMiriam Cohn: Schnittstellen von Theater, Gesellschaft und Vermittlung in MigrationskontextenTania Meyer: Der Aufklärung begegnen. Gegenstimmbildung in interkulturellen Theaterprojekten gegen kulturellen RassismusMatthias Warstat: Anwendung, Zuwendung, Abwendung. Weltverhältnisse des TheatersII. Über Theater schreiben - über Theater lesenPia Strickler: Produktion und Rezeption von Theaterberichterstattungmehr

Autor

Myrna-Alice Prinz-Kiesbüye, geb. 1983, Studium der Theater-, Filmwissenschaft und Geschichte an den Universitäten Bern, Zürich und Kopenhagen. 2008-2011 Assistentin am Institut für Theaterwissenschaft der Universität Bern. Doktoratsprojekt zur Theatervermittlung.Yvonne Schmidt, geb. 1982, Studium der Theaterwissenschaft, Neueren deutschen Literatur und Komparatistik in Mainz, Paris und Bern. Seit 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institute for the Performing Arts and Film der Zürcher Hochschule der Künste. Doktoratsprojekt über Theater mit nicht-professionellen Darstellenden.Pia Strickler, geb. 1975, Studium der Theaterwissenschaft, deutschen Literaturwissenschaft und Volkskunde in Bern und Berlin. 2006-2010 Assistentin und Doktorandin am Institut für Theaterwissenschaft der Universität Bern. 2010 Promotion. Seit 2010 Projektleiterin am Institute for the Performing Arts and Film der Zürcher Hochschule der Künste.
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Hrsg.
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