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ANNO neu - Ausgabe für die Sekundarstufe II in Thüringen

Schülerband 11 / 12
BuchGebunden
496 Seiten
Deutsch
Westermann Bildungsmedienerschienen am13.08.2009
ANNO 11/12 wurde speziell für die Bedürfnisse des Unterrichts an thüringischen Gymnasien entwickelt und fördert die Entwicklung der Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz.

Der Gesamtband mit 496 Seiten

- ist konsequent auf die Orientierungshinweise zum Lehrplan für Geschichte angepasst. Das bewärhrte chronologische Prinzip wird in ANNO 11/12 durch thematische Längsschnitte sinnvoll ergänzt. Angebote für den Wahlpflichtbereich sind enthalten.

- fördert ein kritisch-reflektiertes Geschichtsbewusstsein. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch einen kritischen Umgang mit Geschichtsvorstellungen in Vergangenheit und Gegenwart erkennen, dass Geschichte eine Rekonstruktion von Vergangenheit ist.

- besitzt eine klare Kapitelstruktur: Die Kapitel sind in mehrere übersichtliche Teilkapitel gegliedert, die jeweils einen kurzen Darstellungsteil und einen ausführlichen Materialteil mit zahlreichen Texten, Statistiken, Karten, Bildern und Karikaturen enthalten.

- legt Wert auf eine ausgewogene Mischung von historisch-politischen Primärquellen und wissenschaftlichen Sekundäranalysen. Die Kombination von authentischen historischen Äußerungen und wissenschaftlichen Analysen eröffnet ein breites Spektrum, die Vergangenheit reflektiert zu erschließen.

- geht von einem multiperspektivischen Ansatz aus, bei dem "klassische" historische Texte mit solchen aus anderen Fachgebieten in jeweils unterschiedlicher Gewichtung kombiniert werden.

- enthält einen Abschnitt zur Schulung der wichtigsten Arbeitstechniken und Methoden.
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Produkt

KlappentextANNO 11/12 wurde speziell für die Bedürfnisse des Unterrichts an thüringischen Gymnasien entwickelt und fördert die Entwicklung der Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz.

Der Gesamtband mit 496 Seiten

- ist konsequent auf die Orientierungshinweise zum Lehrplan für Geschichte angepasst. Das bewärhrte chronologische Prinzip wird in ANNO 11/12 durch thematische Längsschnitte sinnvoll ergänzt. Angebote für den Wahlpflichtbereich sind enthalten.

- fördert ein kritisch-reflektiertes Geschichtsbewusstsein. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch einen kritischen Umgang mit Geschichtsvorstellungen in Vergangenheit und Gegenwart erkennen, dass Geschichte eine Rekonstruktion von Vergangenheit ist.

- besitzt eine klare Kapitelstruktur: Die Kapitel sind in mehrere übersichtliche Teilkapitel gegliedert, die jeweils einen kurzen Darstellungsteil und einen ausführlichen Materialteil mit zahlreichen Texten, Statistiken, Karten, Bildern und Karikaturen enthalten.

- legt Wert auf eine ausgewogene Mischung von historisch-politischen Primärquellen und wissenschaftlichen Sekundäranalysen. Die Kombination von authentischen historischen Äußerungen und wissenschaftlichen Analysen eröffnet ein breites Spektrum, die Vergangenheit reflektiert zu erschließen.

- geht von einem multiperspektivischen Ansatz aus, bei dem "klassische" historische Texte mit solchen aus anderen Fachgebieten in jeweils unterschiedlicher Gewichtung kombiniert werden.

- enthält einen Abschnitt zur Schulung der wichtigsten Arbeitstechniken und Methoden.