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Raum - Zeit - Gesellschaft - Ausgabe 2016 für Rheinland-Pfalz - Raum - Zeit - Gesellschaft, Differenzierende Ausgabe Rheinland-Pfalz 2016

Schulbuch 7/8*Das Lehrwerk Gesellschaftslehre nach dem neuen Rahmenlehrplan für die Integrierten Gesamtschulen und Realschulen plus
BuchGebunden
320 Seiten
Deutsch
Westermann Bildungsmedienerschienen am16.12.2015Nachdr.
Das Lehrwerk Raum - Zeit - Gesellschaft für die Klassenstufe 7/8 setzt den Rahmenlehrplan Gesellschaftslehre konsequent um. Die Betrachtung der Lehrplanthemen wird durch einen konsequent integrativen und multiperspektivischen Ansatz in der vorliegenden Neubearbeitung weiterentwickelt.

In diesem Sinne führt das Lehrwerk politische, soziale, zeitliche, räumliche sowie ökonomische Perspektiven zusammen. Das Lehrwerk vernetzt nach den Vorgaben des Rahmenlehrplans die fachlichen Aspekte mit methodisch-strategischen sowie sozial-kommunikativen Herangehensweisen an die Themen der Lehrplantableaus.

Die drei Kompetenzbereiche des Rahmenlehrplans (Wissen erwerben; mit Wissen handeln; (mit) Wissen bewerten, beurteilen, reflektieren) werden über die Aufgaben durch jeweils zutreffende Operatoren konsequent abgesichert.

Raum und Raumverständnis, Zeit und Geschichtsverständnis, Gesellschaft und Politikverständnis sowie ökonomisch-ökologische Fragen als die didaktischen Eckpfeiler einer verhaltensorientierten Gesellschaftslehredidaktik werden in diesem Werk in elementarer und schülergerechter Weise vermittelt und über unterschiedliche Zugangsebenen gesichert.

Das Lehrwerk verweist zusätzlich durch kleine dif-Signets auf den Arbeitsseiten auf ein leistungs- und zugangsdifferenzierendes Angebot an Arbeitsmaterialien im Lehrerband oder anderen Begleitmaterialien zu den jeweiligen Fachinhalten und Themen.mehr
Verfügbare Formate
BuchGebunden
EUR33,95
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Produkt

KlappentextDas Lehrwerk Raum - Zeit - Gesellschaft für die Klassenstufe 7/8 setzt den Rahmenlehrplan Gesellschaftslehre konsequent um. Die Betrachtung der Lehrplanthemen wird durch einen konsequent integrativen und multiperspektivischen Ansatz in der vorliegenden Neubearbeitung weiterentwickelt.

In diesem Sinne führt das Lehrwerk politische, soziale, zeitliche, räumliche sowie ökonomische Perspektiven zusammen. Das Lehrwerk vernetzt nach den Vorgaben des Rahmenlehrplans die fachlichen Aspekte mit methodisch-strategischen sowie sozial-kommunikativen Herangehensweisen an die Themen der Lehrplantableaus.

Die drei Kompetenzbereiche des Rahmenlehrplans (Wissen erwerben; mit Wissen handeln; (mit) Wissen bewerten, beurteilen, reflektieren) werden über die Aufgaben durch jeweils zutreffende Operatoren konsequent abgesichert.

Raum und Raumverständnis, Zeit und Geschichtsverständnis, Gesellschaft und Politikverständnis sowie ökonomisch-ökologische Fragen als die didaktischen Eckpfeiler einer verhaltensorientierten Gesellschaftslehredidaktik werden in diesem Werk in elementarer und schülergerechter Weise vermittelt und über unterschiedliche Zugangsebenen gesichert.

Das Lehrwerk verweist zusätzlich durch kleine dif-Signets auf den Arbeitsseiten auf ein leistungs- und zugangsdifferenzierendes Angebot an Arbeitsmaterialien im Lehrerband oder anderen Begleitmaterialien zu den jeweiligen Fachinhalten und Themen.

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