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KlappentextWenn Kinder anfangen zu zeichnen, können sie ihre Weltsicht noch nicht in Worten
erklären. Gibt die Kinderzeichnung Einblick in die Gedanken und Gefühle der Kinder?
Ja, sagt der Autor dieses Buches - man muss nur allgemeine Entwicklungsmerkmale und
den Einfluss der kulturellen und familiären Umgebung berücksichtigen. Martin
Schuster beschreibt, wie sich die Kinderzeichnung mit zunehmender Weltkenntnis
entwickelt. Zeichenprobleme, wie z. B. die Tiefendarstellung, werden kreativ
bewältigt. Bildbeispiele zeigen, welche verschlüsselten Botschaften in einer
Kinderzeichnung stecken können. Zahlreiche Vorschläge laden Eltern dazu ein, das
Maltalent der Kinder mit einfachen Aufgaben und Spielen zu fördern.
erklären. Gibt die Kinderzeichnung Einblick in die Gedanken und Gefühle der Kinder?
Ja, sagt der Autor dieses Buches - man muss nur allgemeine Entwicklungsmerkmale und
den Einfluss der kulturellen und familiären Umgebung berücksichtigen. Martin
Schuster beschreibt, wie sich die Kinderzeichnung mit zunehmender Weltkenntnis
entwickelt. Zeichenprobleme, wie z. B. die Tiefendarstellung, werden kreativ
bewältigt. Bildbeispiele zeigen, welche verschlüsselten Botschaften in einer
Kinderzeichnung stecken können. Zahlreiche Vorschläge laden Eltern dazu ein, das
Maltalent der Kinder mit einfachen Aufgaben und Spielen zu fördern.
Details
ISBN/GTIN978-3-497-02533-6
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2015
Erscheinungsdatum16.09.2015
Auflage4., überarb. Aufl.
ReiheKinder sind Kinder
Reihen-Nr.35
Seiten176 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht312 g
Illustrationenzahlreiche Abb.; Innenteil zweifarbig.
Artikel-Nr.34702615
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