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Hochbegabte Kinder inklusiv fördern, m. E-Book, m. Buch

Differenzierter Unterricht in der Grundschule - Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
BundleKartoniert, Paperback
130 Seiten
Deutsch
Reinhardterschienen am21.09.2021NED
Kinder mit Hochbegabung fordern LehrerInnen im Unterricht oft heraus. Aber was ist Hochbegabung? Und wie kann ich als Lehrerin oder Lehrer im Alltag mit dieser Herausforderung umgehen? Dieses Buch bietet neben einer theoretischen Einführung in das Thema Hochbegabung eine Vielfalt an Unterrichtsideen, die sich in der Praxis bewährt haben und die speziell auf diese SchülerInnen zugeschnitten sind. Die Förderideen lassen sich gut in inklusiven Klassen umsetzen und beinhalten unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, sodass alle Kinder etwas davon haben. Denn alle Kinder können den Schulalltag durch neue Sichtweisen bereichern.mehr
Verfügbare Formate
E-BookPDFDRM AdobeE-Book
EUR23,99
E-BookEPUBDRM AdobeE-Book
EUR23,99
BundleKartoniert, Paperback
EUR24,90

Produkt

KlappentextKinder mit Hochbegabung fordern LehrerInnen im Unterricht oft heraus. Aber was ist Hochbegabung? Und wie kann ich als Lehrerin oder Lehrer im Alltag mit dieser Herausforderung umgehen? Dieses Buch bietet neben einer theoretischen Einführung in das Thema Hochbegabung eine Vielfalt an Unterrichtsideen, die sich in der Praxis bewährt haben und die speziell auf diese SchülerInnen zugeschnitten sind. Die Förderideen lassen sich gut in inklusiven Klassen umsetzen und beinhalten unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, sodass alle Kinder etwas davon haben. Denn alle Kinder können den Schulalltag durch neue Sichtweisen bereichern.
Details
ISBN/GTIN978-3-497-03056-9
ProduktartBundle
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2021
Erscheinungsdatum21.09.2021
AuflageNED
Seiten130 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht258 g
Illustrationen38 Abb. 8 Tab., 8 Tabellen, 38 Abb.
Artikel-Nr.16402649

Autor

Petra Breuer-Küppers ist Lehrerin für Sonderpädagogik an der LVR-Hanns-Dieter-Hüsch-Schule in Vierse und Vorstandsmitglied bei Science on Stage Deutschland.Prof. Dr. Anna-Maria Hintz hat die Professur für Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen des Lernens unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse an der Universität Oldenburg inne.Mario Spies ist Schulleiter der Grundschule Lankern und Referent für "Spielregeln der Natur".