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Kompetenzen - Themen - Training: Arbeitsbuch für den Deutschunterricht in der SII - Ausgabe 2014 - Kompetenzen - Themen - Training: Deutsch SII, Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2014

Arbeitsheft für die Einführungsphase
BuchGeheftet
112 Seiten
Deutsch
Westermann Bildungsmedienerschienen am27.03.2014
Das Arbeitsheft kann begleitend zur Arbeit mit dem Arbeitsbuch für die Einführungsphase genutzt werden, ist aber so konzipiert, dass es auch unabhängig vom Schülerband eingesetzt werden kann. Es eignet sich durch seine Konzeption insbesondere für den Einsatz in den Vertiefungskursen.

Konzept des Arbeitsheftes
Vertiefungs- und Übungsangebote zu den Kapiteln des Schülerbandszusätzliches Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatikzusätzliches Kapitel zum KlausurtrainingKompetenzorientierung: Unterteilung in ArbeitskomplexeFörderung der SchreibkompetenzWahlaufgaben mit zusätzlichem Hinweis zur LeistungsdifferenzierungReflexionsaufgaben zur Feststellung des individuellen Lern- bzw. Kompetenzzuwachsesmit eingelegtem LösungsheftWeiterentwicklung und Sicherstellung der Kompetenzen für eine erfolgreiche Mitarbeit in der QualifikationsphaseSelbsteinschätzungsbögen und Reflexionsaufgaben bieten diagnostische ZugängeArbeitskomplexe ermöglichen modulares Arbeitenmehr

Produkt

KlappentextDas Arbeitsheft kann begleitend zur Arbeit mit dem Arbeitsbuch für die Einführungsphase genutzt werden, ist aber so konzipiert, dass es auch unabhängig vom Schülerband eingesetzt werden kann. Es eignet sich durch seine Konzeption insbesondere für den Einsatz in den Vertiefungskursen.

Konzept des Arbeitsheftes
Vertiefungs- und Übungsangebote zu den Kapiteln des Schülerbandszusätzliches Kapitel zu Rechtschreibung und Grammatikzusätzliches Kapitel zum KlausurtrainingKompetenzorientierung: Unterteilung in ArbeitskomplexeFörderung der SchreibkompetenzWahlaufgaben mit zusätzlichem Hinweis zur LeistungsdifferenzierungReflexionsaufgaben zur Feststellung des individuellen Lern- bzw. Kompetenzzuwachsesmit eingelegtem LösungsheftWeiterentwicklung und Sicherstellung der Kompetenzen für eine erfolgreiche Mitarbeit in der QualifikationsphaseSelbsteinschätzungsbögen und Reflexionsaufgaben bieten diagnostische ZugängeArbeitskomplexe ermöglichen modulares Arbeiten