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BundleKartoniert, Paperback
120 Seiten
Deutsch
Vandenhoeck & Ruprechterschienen am16.11.2020
In this volume for religious instruction at vocational schools, the limits and opportunities of digitization are presented in a way that is suitable for schools. In seven modules, experienced teachers invite you to deal with central topics that arise from digitization: fair computers (?), Body and soul, freedom, values, happiness, grief. When it comes to digitization, basic anthropological questions play an important role - it's about freedom, mouthfeel, responsibility and self-confidence. This book offers innovative teaching materials and level-differentiated work assignments that are tailored to the individual needs of students.mehr

Produkt

KlappentextIn this volume for religious instruction at vocational schools, the limits and opportunities of digitization are presented in a way that is suitable for schools. In seven modules, experienced teachers invite you to deal with central topics that arise from digitization: fair computers (?), Body and soul, freedom, values, happiness, grief. When it comes to digitization, basic anthropological questions play an important role - it's about freedom, mouthfeel, responsibility and self-confidence. This book offers innovative teaching materials and level-differentiated work assignments that are tailored to the individual needs of students.
Details
ISBN/GTIN978-3-525-70318-2
ProduktartBundle
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2020
Erscheinungsdatum16.11.2020
ReiheRU praktisch - Berufliche Schulen
Seiten120 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht374 g
Illustrationenmit ca. 20 Abbildungen
Artikel-Nr.47791959
Rubriken
GenreSchulbuch

Inhalt/Kritik

Prolog
Industrie 4.0, Arbeit 4.0 - die durch die Digitalisierung erfolgten und erfolgenden Umbrüche in der Arbeitswelt haben auch Auswirkungen auf den Menschen in seiner Gesamtheit. Wie steht es also um den Menschen 4.0? In diesem Band für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen werden Grenzen und Chancen der Digitalisierung schülergerecht aufbereitet.mehr

Schlagworte

Autor

Matthias Gronover, Prof. Dr. habil., Lic. theol. leitet mit Prof. Dr. habil. Reinhold Boschki das Katholische Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) und ist Lehrer für katholische Religion und Biologie. Er ist Autor zahlreicher Studien zum Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, zu Spiritualität und religiöser Heterogenität.Johannes Gather war lange als Religionslehrer an Berufskollegs in NRW tätig. Er ist in der Lehrerfortbildung als Dozent für Religionspädagogik an berufsbildenden Schulen tätig und ist externer Mitarbeiter des KIBOR.
Weitere Artikel von
Herausgegeben:KIBOR, Kath. Institut f. berufsorient. Religionspädagogik Universität Tübingen
Weitere Artikel von
Mitarbeit:Gronover, Matthias