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PISA als bildungspolitisches Ereignis

Fallstudien in vier Bundesländern
BuchKartoniert, Paperback
432 Seiten
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am14.08.20082008
Welche Bedeutung haben die Ergebnisse von Leistungsvergleichsstudien fur die Bildungspolitik? PISA 2000 wird zum Beispiel genommen, um dies empirisch zu untersuchen: In vier Bundeslandern wird differenziert nachgezeichnet, wie die politischen Akteure auf PISA reagiert haben.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR54,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR35,96

Produkt

KlappentextWelche Bedeutung haben die Ergebnisse von Leistungsvergleichsstudien fur die Bildungspolitik? PISA 2000 wird zum Beispiel genommen, um dies empirisch zu untersuchen: In vier Bundeslandern wird differenziert nachgezeichnet, wie die politischen Akteure auf PISA reagiert haben.
Details
ISBN/GTIN978-3-531-16026-9
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2008
Erscheinungsdatum14.08.2008
Auflage2008
ReiheSchule und Gesellschaft
Seiten432 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 148 mm, Höhe 210 mm, Dicke 27 mm
Gewicht623 g
Artikel-Nr.10900093
Rubriken
GenreWirtschaft

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Einführung.- Problemstellung und theoretische Einbindung.- Methodisches Vorgehen.- Die Kultusminister haben entschlossen und koordiniert gehandelt. - PISA und die Einführung von Standards und zentralen Prüfungen.- Da hat die Bundesregierung die Länder getrieben. - PISA und die Ganztagsschulentwicklung.- Die KMK sieht keinen Handlunsgbedarf. - PISA und der Wandel der Schulstrukturen.- Die PISA-Studie im bildungspolitischen Prozess - ein Fazit.- Anhang: Grundinformationen zu den ausgewählten Bundesländern.mehr
Prolog
PISA und die Politikmehr

Autor

Dr. Klaus-Jürgen Tillmann ist Professor für Schulpädagogik an der Universität Bielefeld.
Dr. Kathrin Dedering, Dr. Daniel Kneuper, Dipl.-Päd Christian Kuhlmann und Isa Nessel waren wissenschaftliche MitarbeiterInnen in dem Forschungsprojekt "Ministerielle Steuerung und Leistungsvergleichsstudien" (MiSteL) an der Universität Bielefeld.

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Nessel, Isa