Hugendubel.info - Die B2B Online-Buchhandlung 

Merkliste
Die Merkliste ist leer.
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Grundfragen der Literaturdidaktik und zentrale Aspekte des Deutschunterrichts

Book on DemandKartoniert, Paperback
86 Seiten
Deutsch
Peter Langerschienen am28.10.2005
Die Publikation moechte zentrale literaturwissenschaftliche Fragestellungen im Bereich der Literaturdidaktik, der Mediendidaktik sowie im Hinblick auf den Deutschunterricht aufzeigen. Dabei werden sowohl literaturdidaktische Probleme und Aufgabenbereiche als auch aktuelle Schwerpunktsetzungen dargelegt sowie mediendidaktische Kompetenzen eroertert. Im letzten Teil des Buches wird Bezug genommen auf wichtige Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. Die Veroeffentlichung ist bestimmt fur Lehramtsanwarter, Fachdidaktiker und Padagogen.mehr

Produkt

KlappentextDie Publikation moechte zentrale literaturwissenschaftliche Fragestellungen im Bereich der Literaturdidaktik, der Mediendidaktik sowie im Hinblick auf den Deutschunterricht aufzeigen. Dabei werden sowohl literaturdidaktische Probleme und Aufgabenbereiche als auch aktuelle Schwerpunktsetzungen dargelegt sowie mediendidaktische Kompetenzen eroertert. Im letzten Teil des Buches wird Bezug genommen auf wichtige Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. Die Veroeffentlichung ist bestimmt fur Lehramtsanwarter, Fachdidaktiker und Padagogen.

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt: Funktionalität und Stellenwert des Faches Deutsch im schulischen Fächerkanon - Grundfragen der Literaturdidaktik - Zentrale Aspekte heutiger Mediendidaktik - Aufbau zentraler Kompetenzen als wesentliche Bildungsaufgabe eines auf die Lebenswelt bezogenen Deutschunterrichts - konzeptionelle Überlegungen und praktische Folgerungen.mehr

Autor

Die Autorin: Birgitta Hamann, geboren 1959 in Freiburg im Breisgau; Studium der Germanistik, Theologie, Philosophie und Musik an den Universitäten Mainz, Tübingen, Jerusalem sowie an der Pädagogischen Hochschule Weingarten; im Jahr 2000 Promotion in Germanistik über «Leben und Werk Lola Landaus» an der Universität Tübingen; seit 15 Jahren als Gymnasiallehrerin (Oberstudienrätin) in Tettnang, Heidelberg sowie seit 2003 an der Europäischen Schule Brüssel II tätig.
Weitere Artikel von
Hamann, Birgitta