Produkt
KlappentextDie Jahre 2005 bis 2014 wurden durch die UN-Vollversammlung zur Weltdekade Bildung fur nachhaltige Entwicklung ausgerufen. Dabei ist das theoretische Fundament vielen Bildungsakteuren nur unzureichend bekannt. Dies - so die zentrale These dieser Arbeit - hat seine Ursache im mangelnden nachhaltigkeitstheoretischen Bezug der Bildung fur nachhaltige Entwicklung. Die Arbeit bietet diesen theoretischen Rahmen. Im Mittelpunkt steht die Frage nach den Werten in der Natur. Zur Beantwortung dieser Frage wird ein differenzierter Blick auf die Phanomenbereiche der Werte und der Natur genommen, um aus dieser Perspektive die beiden konkurrierenden Konzepte der starken und schwachen Nachhaltigkeit zu reflektieren.
ZusammenfassungDie Arbeit gibt einen theoretischen Rahmen für das Programm «Bildung für nachhaltige Entwicklung». Im Fokus steht die Frage nach den Werten in der Natur. Es wird ein differenzierter Blick auf die Phänomenbereiche der Werte und der Natur genommen, um aus dieser Perspektive die beiden Konzepte der starken und schwachen Nachhaltigkeit zu reflektieren.
Details
ISBN/GTIN978-3-631-64096-8
ProduktartBuch
EinbandartGebunden
Verlag
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum26.08.2013
Reihen-Nr.16
Seiten403 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht630 g
Artikel-Nr.29728247
Rubriken