Produkt
KlappentextW Polsce, od lat 90, daje sie zaobserwowac szybkie przemiany w obrebie panstwa, spoleczenstwa i Kosciola, wyraznie uwidaczniaj ace potrzebe wzbogacenia polskiego systemu oswiaty o programy duszpasterstwa szkolnego. Dzialalnosc pastoralna na rzecz szkól wymaga nie tylko okreslenia ram teoretycznych, ale takze silnego zakotwiczenia instytucjonalnego. Sprawdzone koncepcje "Schulpastoral" w Niemczech mog a dostarczyc w tym zakresie cennych sugestii i stac sie zródlem inspiracji. Glównym zadaniem niniejszej pracy jest zatem stworzenie praktycznej, sytuacyjnej i zorientowanej na przyszlosc koncepcji duszpasterstwa szkolnego dla Kosciola w Polsce, na przykladzie Diecezji Lomzynskiej. Nie chodzi tutaj jednak o konstruowanie takiej wizji duszpasterstwa szkolnego, która - w obliczu nasilaj acych sie procesów sabniecia wiezi miedzy (modymi) ludzmi a instytucjonalnym Koscioem - byaby czyms w rodzaju "chrystianizacji" srodowiska szkolnego za pomoc a nowych metod, ale o przedstawienie projektu dziaalnosci duszpasterskiej na rzecz humanizacji szkó. Mariusz Chrostowski ? ur. 1988 w Makowie Mazowieckim, doktor nauk teologicznych w zakresie pedagogiki religii.
Details
ISBN/GTIN978-3-643-15115-5
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2022
ReiheReligionspädagogik
Reihen-Nr.8
Seiten284 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.16550545