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Wortschatz und Grammatik üben

E-BookPDF0 - No protectionE-Book
128 Seiten
Deutsch
Vandenhoeck & Ruprechterschienen am16.07.20181. Auflage
Welche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben? Dieses Buch entwickelt didaktische Kriterien zur Auswahl guter Übungen und konkretisiert sie mit zahlreichen Praxisbeispielen von guten und weniger guten Übungen.

Dr. Peter Kuhlmann ist Professor für Klassische Philologie (Latein u. Fachdidaktik der Alten Sprachen) an der Universität Göttingen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR18,00
E-BookPDF0 - No protectionE-Book
EUR18,00

Produkt

KlappentextWelche Übungen sind sinnvoll? Welche eher weniger? Und: Was soll ich vor allem üben? Dieses Buch entwickelt didaktische Kriterien zur Auswahl guter Übungen und konkretisiert sie mit zahlreichen Praxisbeispielen von guten und weniger guten Übungen.

Dr. Peter Kuhlmann ist Professor für Klassische Philologie (Latein u. Fachdidaktik der Alten Sprachen) an der Universität Göttingen.
Details
Weitere ISBN/GTIN9783647711218
ProduktartE-Book
EinbandartE-Book
FormatPDF
Format Hinweis0 - No protection
FormatE107
Erscheinungsjahr2018
Erscheinungsdatum16.07.2018
Auflage1. Auflage
Seiten128 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigrösse3606 Kbytes
Artikel-Nr.13868125
Rubriken
Genre9201

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
1;Title Page;4
2;Copyright;5
3;Table of Contents;6
4;Leitfaden;8
5;1.?Didaktische Grundlagen;10
5.1;1.1?Aufgabentypen;11
5.1.1;Lernaufgaben;12
5.1.2;»Übungs-« oder Test-Aufgaben?;12
5.2;1.2?Gütekriterien für die verschiedenen Aufgabentypen;14
5.3;1.3?Offene und geschlossene Aufgabenformate;16
5.4;1.4?Wissensdimensionen;20
5.5;1.5?Differenzierung und Niveaustufen;25
5.6;1.6?Sozialformen;28
6;2.?Wortschatz üben;30
6.1;2.1?Lernhilfen bzw. Lernaufgaben;32
6.2;2.2?Vertiefungs- und Übungsaufgaben;34
6.2.1;Sachfelder erstellen - Wortnetze/Assoziogramme bilden;35
6.2.2;Wörter ableiten - durch Ableitung Bedeutung inferieren;39
6.2.3;Synonyme und Gegenteile finden;45
6.2.4;Polysemie: mehrdeutige Vokabeln monosemieren;47
6.2.5;Bedeutungen aus dem Kontext inferieren;52
6.2.6;Flektierte Formen auf die Grundform (»Lemma«) zurückführen;53
6.3;2.3?Kompetenzorientierte Testaufgaben zum Wortschatz;54
7;3.?Grammatik üben;56
7.1;3.1?Übungen zur Morphologie;56
7.1.1;a) Verbalmorphologie;58
7.1.2;b) Nominalmorphologie;66
7.2;3.2?Übungen zu wichtigen syntaktischen Phänomenen;73
7.2.1;a) Konjunktiv;73
7.2.2;b) AcI (Accusativus cum infinitivo);84
7.2.3;c) Partizip;98
7.2.4;d) nd-Formen (Gerundium/Gerundivum);109
8;4.?E-Learning: Übungen auf Lernplattformen;119
9;5.?Anhänge;126
9.1;Übersicht zu Übungstypen und Operatoren;126
9.2;Literaturliste;127
10;Body;8mehr

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