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Die Entstehung des Neuen in der Adoleszenz

Individuation, Generativität und Geschlecht in modernisierten Gesellschaften
BuchKartoniert, Paperback
294 Seiten
Deutsch
VS Verlag für Sozialwissenschaftenerschienen am07.05.20132. Aufl.
Zentrales Anliegen des Buchs ist es, ein theoretisches Konzept der Lebens- und Entwicklungsphase zwischen 'Kindheit' und 'Erwachsensein' darzulegen und dabei soziale Wandlungen von Generationen- und Geschlechterverhältnissen zu berücksichtigen.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR89,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR69,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR36,99

Produkt

KlappentextZentrales Anliegen des Buchs ist es, ein theoretisches Konzept der Lebens- und Entwicklungsphase zwischen 'Kindheit' und 'Erwachsensein' darzulegen und dabei soziale Wandlungen von Generationen- und Geschlechterverhältnissen zu berücksichtigen.
Zusammenfassung
Transformationen der Jugendphase im Modernisierungsprozess

Familie - Körper - Peers: Schwerpunktanalysen

Grundlegender Beitrag zum Diskurs Adoleszenzforschung
Details
ISBN/GTIN978-3-658-01349-3
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Erscheinungsjahr2013
Erscheinungsdatum07.05.2013
Auflage2. Aufl.
ReiheAdoleszenzforschung
Seiten294 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht414 g
IllustrationenXIX, 294 S.
Artikel-Nr.28577899

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Jugend- und Adoleszenzforschung.- Zur Soziologie der Adoleszenz.- Sozialer und individueller Wandel: Individualisierung und soziale Ungleichheit.- Angleichungen und Ungleichheiten in den Geschlechterbeziehungen der Adoleszenz.- Schwerpunkt: Familie in der Adoleszenz.- Schwerpunkt: Körperbedeutung in der Adoleszenz.- Schwerpunkt: Peer Group.- Kreativität und Adoleszenz.mehr
Kritik
"... Das Buch richtet sich an alle, die an der Jugend- und Adoleszenzforschung interessiert sind, insbesondere an Forschende und Studierende der Psychologie oder Erziehungsoder Sozialwissenschaften." (PiD - Psychotherapie im Dialog, Heft 2, 2017)mehr

Autor

Vera King, Prof. Dr. phil. habil., Soziologin, ist Professorin mit dem Schwerpunkt Sozialisationsforschung am Fachbereich für Allgemeine, Interkulturelle und International vergleichende Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.