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Politikwissenschaft und Politikdidaktik

Theorie und Empirie
BuchKartoniert, Paperback
197 Seiten
Deutsch
Springererschienen am21.12.2016
Die Einführung und das Zusammenleben in einem demokratischen Gemeinwesen erfordern politische Bildung, unter Förderung politischen Grundwissens, politischer Urteils- und Handlungsfähigkeit. In Gegenwart und Zukunft besteht ein dringlicher Bedarf an theoretischer Inbeziehungsetzung von Politikwissenschaft und Politikdidaktik.mehr
Verfügbare Formate
BuchKartoniert, Paperback
EUR59,99
E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
EUR46,99

Produkt

KlappentextDie Einführung und das Zusammenleben in einem demokratischen Gemeinwesen erfordern politische Bildung, unter Förderung politischen Grundwissens, politischer Urteils- und Handlungsfähigkeit. In Gegenwart und Zukunft besteht ein dringlicher Bedarf an theoretischer Inbeziehungsetzung von Politikwissenschaft und Politikdidaktik.
Zusammenfassung
Grundlagenwerk zur Politischen Bildung an der Schnittstelle zwischen Politikwissenschaft und Politikdidaktik

Interdisziplinäre Studien

Trägt zur Theorieentwicklung bei

Includes supplementary material: sn.pub/extras
Details
ISBN/GTIN978-3-658-07245-2
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2016
Erscheinungsdatum21.12.2016
ReihePolitische Bildung
Seiten197 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht293 g
IllustrationenXII, 197 S. 20 Abb., 5 Abb. in Farbe.
Artikel-Nr.34836470

Inhalt/Kritik

Inhaltsverzeichnis
Politikdidaktische Theoriebildung - eine wissenschaftstheoretische Orientierung.- Politikwissenschaft als Bezugsdisziplin der Politischen Bildung.- Erfüllt das Kontroversitätsprinzip Merkmale einer politikdidaktischen Theorie?.- Argumentationstheorie für Politische Theorie und Politikdidaktik.- Modell der politischen Urteilsfähigkeit - eine Dimension der Politikkompetenz.- Politikwissenschaftliche Mikroanalyse und Politische Bildung.- Demokratie lernen? Politische Bildung aus Sicht der empirischen Kulturforschung.- Zoon Politikon im Standby-Modus? Zur Aktivierung politischen Interesses, politischen Wissens und politischer Partizipation durch politische Sozialisation, formale Schulbildung und soziales Kapital.- Politische Partizipation als Element der Demokratietheorie in Politikwissenschaft und Politikdidaktik.- Europa als Fachkonzept und als Thema des Schulunterricht.- Politikwissenschaft und kompetenzorientierte politische Bildung: Macht und Recht in den internationalen Beziehungen.-Rechtsextremismus im Fokus von Politikwissenschaft und Politischer Bildung.mehr

Schlagworte

Autor

Prof. Dr. Monika Oberle ist Professorin für Politikwissenschaft/Didaktik der Politik an der Universität Göttingen. Prof. Dr. Georg Weißeno ist Professor für Didaktik der Politikwissenschaft an der PH Karlsruhe.
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Herausgegeben von Oberle, Monika