Produkt
KlappentextDie Bedingungen beschleunigter gesellschaftlicher Wandlungsprozesse in einer multikulturellen Gesellschaft mit steigender Zuwanderung, der Zunahme des politischen Populismus in und außerhalb Europas, des Extremismus sowie der Gefahr durch den Terrorismus, stellen immense Herausforderungen für die Politikdidaktik und die Praxis der politischen Bildung dar. Der Band liefert Antworten auf die folgenden Fragen: Wie soll politische Bildung auf diese Herausforderungen, besonders auf die immensen Integrationsprobleme in einer Einwanderungsgesellschaft und auf die politisch-kulturellen Veränderungen, die mit dem Begriff des postfaktischen Zeitalters beschrieben werden, reagieren? In welcher Weise müssen Ziele, Methoden sowie die Kooperation mit anderen Fächern neu ausgerichtet werden? Die Beiträge diskutieren die Ergebnisse der Unterrichtsforschung im Kontext der hermeneutischen Politikdidaktik und präsentieren Vorschläge für die Praxis der politischen Bildung.
Zusammenfassung
Liefert didaktische Hinweise und konkrete Unterrichtsvorschläge
Präsentiert aktuelle Forschungsprojekte der politischen Bildung
Verknüpft theoretische, empirische und praktische Perspektiven auf Politikunterricht
Liefert didaktische Hinweise und konkrete Unterrichtsvorschläge
Präsentiert aktuelle Forschungsprojekte der politischen Bildung
Verknüpft theoretische, empirische und praktische Perspektiven auf Politikunterricht
Details
ISBN/GTIN978-3-658-23850-6
ProduktartBuch
EinbandartKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsjahr2019
Erscheinungsdatum13.03.2019
Auflage1. Aufl. 2019
ReihePolitische Bildung
Seiten180 Seiten
SpracheDeutsch
Gewicht270 g
IllustrationenXIX, 180 S. 12 Abb.
Artikel-Nr.45831314
Rubriken